最後又回到物理。當時教的是熱學。也因此文字題比較多，一般人所認知嘅理科生都唔擅長文科的人。我也是一樣，但總不能逃避這個問題。更何況我也無得逃避。
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於是我就想到了一個方法，就係將中四果種螢光筆嘅方法改良。雖然間得太多就只會做成眼花，但就要間一眼，就可以係十秒鐘內捕捉到重要字眼。
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於是我就將黃色螢光筆間係物理老師重點筆記上面。那份我都會將佢掃描列印，然後係路上睇，我覺得比起物理老師嘅筆記比起佢所推薦嘅手冊更加有用。所以我通常都列印幾張以防不時之需。以防被人拎走冇得睇。
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基本上操場、早會、禮堂、返學路上同食飯，全部時間我手上都會拎上A4紙起溫書。
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然後文字題嘅答案，我都會用橙色螢光筆去間底幾個字嘅keyword，然後看字作故事。平均十秒鐘就可以溫好一條文字題兼背好答案。就只係keyword。
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呢種閱讀理解分析方法其實之後英文老師都成日講。只不過這種方法係根據我中四用螢光筆那種有用同無用之間嘅失敗經驗所領悟出來嘅方法。
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我稱為看字作故法。平均三句五十字嘅作答內容。其實只有三個動詞或者名詞係重要，不過最主要都係動詞。然後間底佢，組成一個完整嘅句子，咁樣背書其實好易做。
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不過間keyword卻是很麻煩。因為所有答案都好似好重要咁樣。導致我間keyword平均幾分鐘間一個。之後習慣咗就會愈間愈快。而這種技巧係所有物理同化學都適用。
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而中文我就從來未試過。之後翻臉就更加沒有做關於這一方面嘅研究。只不過因為憎恨，我反而諗到幾個認為可以改善學習效率嘅方法。但這些等到下一本書再話。103Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMx8vFLuLBg
