除咗巡邏之外，老師還要負責各種嘅學校活動。可以說由開學日再到暑假七月中一新生暑假銜接課程，所有工作無論咩職位都需要輪流負責。
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物理老師也做過攤位活動，重要問全班學生嘅意見。基本上所有人都冇得豁免，問意見還有的是還有物理室壁報板，除此之外好似也沒有甚麼活動。
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剩低嗰啲都係日常嘅物理活動，例如學校初中中午上天台觀察太陽、新年假期嘅三日兩夜觀星營。兩樣我都冇去到。
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但係中三那時，我班同學不是玩得很開心，其實我都唔知有這種活動，應該說就算知我也不打算去。因為我完全唔覺得有咩好玩，除咗填人頭基本上我諗唔到任何意義。
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如此正經嘅活動，你竟然可以講到一無事處。不就是睇個太陽嗎。到底這種活動有甚麼意義，我諗咗三年都諗唔到。反正中三也很閒。
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不過升上中四之後，物理科好似冇呢啲咁嘅活動。觀星還是有，每年一次。但都唔需要幫手，而學校嘅攤位活動，物理老師本來就是初中班級嘅班主任也不缺人數。我記得我以前中一果陣，佢的確係中二嘅班主任。當時重有兩個物理老師。
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而佢做完果屆初中班主任感覺上就冇做過咩班主任。即係我升上中三果陣。班主任係班主任節放學前係好忙，但印象中佢就真係從來未見過佢處理過咩班務。以前我中二嘅時候，當時還是上年A班嘅班房留咗野好似係文具之類，佢都有入過來我哋C班嘅新班房講句笑話之後就拎野走。
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不過我本來就唔在意這種事情。反正也不缺人，就算唔做班主任，大把老師都搵初中學生去幫手。當時中一也遇到唔少這樣的事情。中二反而少咗。
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中一搵幫手就算唔熟都要人，但係中二大家都熟絡通常都會搵啲熟嘅學生幫手。因為通常大多數嘅副修老師都教足兩年抑或三年。中一通常會轉，但係中二同中三固定咗之後就不會轉。
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畢竟中一嘅副修很容易教。所以才有英文老師教歷史，同中文老師教中史嘅錯覺。其實呢，很不會教。中一中史科就已經要追成績，其實中二嘅地理科也一樣鍾意用雞精筆記。至於歷史科，我也忘記。硬要說好似不太有趣。
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本來中一就係適應中學嘅課程，本來邊個教都沒有所謂。每個人嘅教學方法唔同，而追成績也確實是中學特色之一。最離譜就係中三物理，說甚麼可以出難啲但係唔想啲人憎恨物理科目，所以故意出得很淺，教得也很淺只有幾條物理公式。
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得下講下笑，參觀下物理室。完全係hea教嘅標準。感覺玩多過認真教書同讀書。也很難怪中三會出個試讀班，避免啲人以為物理真係咁易。其實避免啲人真係以為物理係玩足三年。
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確實我讀果陣時，ABCD班嘅學生都有齊晒。但到最後除咗我之外，就只有D班嘅學生。而且重係之前從來未見過面。早知道中三只有我一個留堂嗰陣時問下物理阿sir，成個中四物理係唔係我一個人讀。
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邊可能得我一個人讀，可是殺科。學校都唔比開啦。只係講下笑。但係呢個笑話未到，初中嘅數學老師聽到我讀物理，就馬上同物理老師求情，話我好有才能一定讀到物理。係咁係物理老師面前係咁講我嘅好說話。
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然後係數學堂不斷同我講呢件事情，話放心物理老師一定比你讀物理。已經說服物理老師俾我讀物理，類似係咁嘅意思。問題係我已經留咗堂。物理老師嘅要求又做咗，邊可能唔比我去讀物理。
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我以為我這個笑話已經夠好笑，唔想到現實更加好笑。要幫口就應該早幾個星期出聲。堂又留咗，再推薦我讀物理又有甚麼意義。其實數學老師第一時間知道我讀物理那刻，第一件事情就已經不斷係物理老師面前講好說話。
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我也想像得到當時數學老師講咗幾多說話。但物理老師從來冇提起過。其實非常好笑，一諗起場景。我唔洗講笑話，世界就已經幫我講咗個笑話出來。我這堂留堂也是非常之值。
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唯一問題係數學老師冇理由知道我讀物理。重要係我留咗堂先知，到底你係留堂班發生過咩事情。......我忘記啦。
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是嗎。一開始都唔知，我班同學都懶得講。按照道理，同物理室相隔兩層嘅圖書館老師都知，即係全校嘅老師都知道。
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戰略家你也應該一早就知道。...我並不知道你在說甚麼。這個世界上有一件八卦值，就好似人格議會喜歡係人格面前講是非一樣，係其他人面前肯定會更加會講。多謝你簡單易明嘅解釋，但係我中三暑假才誕生，係中三發生嘅事情我又點會知道。
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回想起中六，數學老師曾經問過全班第一留過堂未。理所當然答從來未留過。洗唔洗試下我哋學校嘅特產。當然答唔洗。但就算話要，數學老師也只會成為下一個焦點。其實寫咩理由，都完全唔合理。除非遲到。所以洗鬼數學老師幫，要留堂總會有一百個方法。
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其實物理試讀班係合理。也只有係物理試讀班先會感覺到同平時係中三讀物理嘅分別，尤其是那種壓逼感同中三物理過得每日非常輕鬆感覺完全唔同。而這種苦悶同壓逼感則是纏繞着成個高中時期。
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中一嘅時候總是見到學校嘅高材生。抑或俗稱全校狀元那種級別。校長同老師都會係早會介紹佢哋。可以說全校師生都給予厚望嘅學生。當時我係到諗為甚麼對方一副輕鬆嘅模樣。
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我想這大概就是天之驕子。同我哋高中讀書果陣完全唔同。那種抑壓感同絕望感幾乎圍繞住中五嘅班房。就好似隨時會爆發嘅火藥庫一樣，身邊充滿着不斷將自己逼入絕境嘅氣氛。我想這大概是有才能和沒有才能之間嘅分別。
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其實我是知道我班同學係幾咁努力。雖然我兩個識咗六年嘅雙胞胎兄弟同學表面上係玩得好癲，成日笑好似無憂無慮嘅樣子，總是因為無聊嘅小事哈哈大笑也很喜歡帶給別人快樂，返學從來未見過佢哋沒有一天係唔歡樂。但其實這些只不過係佢哋表象。
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私底下初中佢哋就已經對自己嘅將來充滿着不安，也一早考慮同決定自己將來做甚麼職業嘅打算。和我這個真正嘅樂天派完全唔同。
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因為家境完全唔同。我屋企早就有兩位接近畢業或者已經出來打工嘅哥哥也根本對於將來完全不感覺擔憂。而有啲同學屋企自小就係獨生子，也根本就沒有甚麼好擔心。
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大嘅唔鍾意父母淨係偏心細嘅，細嘅又唔鍾意啲人淨係叫佢細嘅。中三呢啲抱怨我聽咗唔少。只係唔鍾意比人叫次子，有啲老師鍾意咁叫。一般都係叫細孖同大孖。雖然做細成日都用廁紙來去玩笑，不過佢其實唔係太過鍾意人哋用次子去叫佢。
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香港人叫慣大佬同細佬。但係用長子同次子來分其實好缺尊重。唔係個個都鍾意咁樣比人叫，就算是花名也不是個個都鍾意。但係每次老師叫佢次子，佢都笑得好開心用廁所去玩笑。笑唔代表佢開心。
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其實佢嘅笑話背後係真係叫老師唔好再叫佢做次子。佢班親戚成日都好鍾意拎大同細去比較。同臉上嘅笑臉唔同，從語言間我聽到大一堆嘅抱怨。雖然初中嘅佢係講屎尿屁都覺得好開心嘅人，不過佢嘅笑容就同笑話中嘅語言所表達嘅意思係完全唔同。
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重要淨係識講同一個笑話。我聽咗五次都覺得有啲脾氣暴躁。而五次重要係同一個老師重複同樣嘅對白。就只有得一個老師鍾意叫次子。我也不明白為甚麼老師喜歡講人哋家嘅家事。
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我個人對於這種家庭糾紛並沒有興趣。你可是聽得最多那個。畢竟是係小息同午息課室，就算唔想聽也會聽到。平時我就只係鍾意留係班房入面，就連咩桌面遊戲抑或籃球足球、電腦室都冇興趣。
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就連小賣部嘅食物抑或圖書館通通都唔去，淨係留係班房走來走去同朋友談天，偶然還會做下數學題目抑或功課之類。也沒有甚麼好做。
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我班總是鍾意係出面同其他班級嘅人玩。就連升上高中除咗出去食飯之外，都依然鍾意留係學校到玩。本來以為佢哋應該鍾意係出面玩，就好似我中四每日返到屋企玩到班主任節前返到學校。中五你咪一樣鍾意留係物理室玩。就連屋企都懶得返。等到一點鐘開門就返開課室。真的是六年就連一啲成長都沒有。
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六年嘅中學生涯，其實就連我自己都唔知係到做緊啲咩。初中聽講隔離班啲人返學就係訓教。但其實根本冇咩好做。聽講有啲做兼職。我哋班都有，不過從來未見過佢哋訓教。你哋會唔會太過悠閒。學校本來就係咁樣嘅地方。
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老師大多數事情學生都知道，而學生大多數事情老師也不多不少也知道。除咗我，近乎是一個異類。就算坐係班房到我對於其他人至少有一定嘅認知，但其他人對於我近乎一無所知。
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反正這是從一開始就已經決定咗嘅事情。其實你早就已經可以開口。就算開口，我也應該說甚麼。我早就已經忘記同人溝通最基本嘅技巧。
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嘛，反正當一個三好學生就算唔出聲也可以繼續係學校讀書。其實我是知道數學老師無論係物理老師面前講幾多好說話都好，我依然有一個比起成績更大嘅問題。而物理老師對於我哋摘星一啲期待都沒有。
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物理老師曾經在中六講過5星星係透過運氣。但世界上邊有咁多運氣。依個世界只有兩種人，從一開始就注定拎到五星星嘅人同唔知道拎到星星嘅人。
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也很難怪老師會想拉全級第一嘅人來讀物理。全級最勤力嘅學生不被稱為聰明，反之全級最聰明也不被稱為勤力。係我中四第一次聽到物理老師口中聽到這個全校老師都稱讚嘅全級最聰明嘅學生嘅時候，我一啲感覺都沒有。
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和初中校長所介紹嘅全校狀元唔同，佢嘅感覺就係注定拎五星星嘅人。運氣係絕對嘅實力之下是沒有任何意義。全校嘅狀元所比我就係這種嘅感覺。
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或者的確對方係有啲小聰明，但卻沒有那種王者天生嘅感覺。其實全級第一都冇。世界上總會有七科五星星嘅狀元。這種王者差距並不是凡人可以接觸得到。
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而本來我應該係物理老師最期待嘅人。畢竟我榮登過一次絕對王者嘅寶座。不過睇我上學期考試嘅表現，相信老師對於我嘅成績冇咩期待。
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反正我本來就已經唔追求成績，應該說想努力也努力不到。再者拎到一百分嘅學生歷代也不只有我一個人。當時物理科全級第一也有那個狀元份。順帶一提，狀元上一屆師兄師姐好似冇物理呢一科，只有組合科學讀。物化同物生。
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本來組合科學就比起精讀一科物理容易。學校會有這樣嘅考慮都是非常正常。再者冇人讀物理也開唔成班，這些都係折衷嘅方法。不過其實比上不足比下有餘嘅科目，就係太過雞肋。除咗一開始會搞之外，也沒有學校會搞這種科目嘅課程。
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其實學嘅嘢相等於三科科學中四同中五嘅內容，根本就冇賺咗嘅感覺。就只係得冇中六嘅兩科選修題目。物理老師曾經考慮過叫我哋報讀，因為淺好多拎多一科五。不過而家都殺科。
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一個就連大學計分都有爭議嘅科目。很自然會冇人會讀，殺科也是理所當然。反正對於學生幫助唔大，就只係雞肋科目。讀過書都干涉太多教育局政治遊戲。
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