住在手機裏的男人
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{€。神°}
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神是宇宙中的大能
就是不存在
宇宙中唯一不存在的物質！
所以我可以停，句點了的原因！
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https://www.facebook.com/profile.php?id=100007172206097
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神是沒有神
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神在跳舞
我演的是鬼
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就是沒有神
小說副標題：€。神。
,（沒有神）.
就是不存在
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神在跳舞
我演的是鬼
就是沒有神
神就是沒有神
小說副標題：€。神。
台灣關鬼門！
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神話小說劇場
宇宙人類發展
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神是宇宙中
唯一不存在的物質
不存在般地永在！
神的存在是一門科學；宇宙中唯一不存在的物質！是你沒有辦法去證實的東西！不用證實的就是絕對，相對的就是絕對！
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快樂就是永生，永生就是快樂！
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做個沒有神的人我就正常！
（….：神是沒有神！）
就是不存在！
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人家說，三位一體的神，就是神的中心不存在生存在就是極限，就是無窮大，就是宇宙時間空間；無窮大再生無窮大等於超越極限般的不存在，宇宙時間空間又回到神！不存在！如此循環，最後都不存在為止，不存在般地永在！！不信神不信耶穌的就有永生！耶穌與神不存在！！做個沒有神的人我就正常。
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神話小說
童漫神話劇場
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創作手法：童漫神話劇場；神話小說；神的軌（鬼）跡！晴光法則。
創作主題：兒童與成人世界百科全書；教案設計與分享！關鍵字辭典；宇宙人類發展！
不信耶穌不信神的就有永生！快樂就是永生！快樂就不痛苦，不痛苦就是天堂！做個沒有神的人我就正常！
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兒童與成人世界百科
關鍵字辭典
宇宙人類發展
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作者：
一位幼教老師
實踐大學
兒童與家庭發展學系
鄭玉晴
（臉書森命禮儀蔡玫君）
筆名：夏陵，鄭君玫。
製作人：
森活清潔何信泓/信宏信先生！（臉書同）
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神存在的科學
宇宙中唯一不存在的物質！
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教小孩寫作
藝創綱要寶典
教案設計與分享
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神與魔鬼
神是宇宙中唯一不存在的物質；做個沒有神的人我就正常！
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給他們一個情境，如早自習，個人做個人想做的事；出一個題目：畫或寫出或做出，我想說的話（我想做的事）！時機：自己有很想做的事情，直接把想做的事，化成實品，早自習結束交上來！例如：我想完成歷史科筆記，就把在早自習完成（或作一半）的筆記，交上來！我想創作一件東西，把成品或未完成的作品，交上來！這是早自習的時間。
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下次早自習待續
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大學聯考、科舉：
廢神、神與魔鬼、魔鬼與科學！…..；等！
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宇宙與人類發展
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教小孩畫圖、寫作！首先給他們一個情境，給一個題目，例如：你這一堂課，想教小孩，國文上同義詞與相反詞（或同義詞等於相反詞）的概念、或數學或科學上存在等於不存在、物質物理化學變性（無窮超越極限就等於不存在，無窮大於極限的無窮自己變性小於無窮，存在就等於不存在，不存在便存在！）（光生電、聲（如雷）、熱….，物質物理的變性；生化反應等）（中學以上的小孩）、小學數的概念、畫國語單詞（低年級）！寫畫日記：我的每日生活。或生活消費者教育：買衣服、買玩具、買書…..、日用品文具品家用品；跟媽媽去逛街！爸媽買房子、搬新家….，買家具（我理想中的家）！我喜歡的人！（中高年級）；想辦法設計一系列的題目，教小孩有系統的藝創一些東西，日記就成書、畫作就成冊、成品就成藝創（如彩繪、攝影、影音等）一系列的作品給它一個命名，掛在臉書上，或自用網頁，拿去賣！支持藝創，一位酌收380元！（例如我：教案設計分享）（就賣教案設計，我教案設計的點子與創作案例分享，如我的臉書作品，主題就是教案設計分享）（一位賣580元！）
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人人可以當才藝老師；我教你生錢！教學方法。
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哥哥….，我去教小孩寫作文算了！當才藝老師算了！我自己接案！一位收800元，一週2天，一次3小時！一班最多3人！六一、三日、二五！教小孩創作文稿去投稿賺稿費！或彩成臉書，做成電子書（語音廣播劇），拷在客製化隨身碟裡，拿去賣，標榜自己的零用錢自己賺！一部買來可以再拿去轉賣的作品！玩文創！（800元×4週=3200元，不含隨身碟製作2入或西卡紙畫冊2入名片彩輸與帶小孩去市場拍賣成本材料費800元（含租攤位200元），一個小孩一個月收4000元只賺3200元）一週開課：高年級：三日（下午4點到7點）、中年級二五下午4點到7點）、低年級一六（下午4點到7點）、晚上7點到9點（六一、二五、三日；不分年齡成人可！）甚至做藝術治療；我教你罵神、過動兒改編詞填曲創作！統一每月最後一堂課拿去黃昏市場賣（晚上7點到9點的，選在週四下午4點到7點去黃昏市場賣！）入門：如鄭玉晴我！我的家。第一堂：我的家人（爸媽、爺爺奶奶、外公外婆、兄弟姊妹、叔舅姑姨表姪…）二、我的休閒與興趣、日常生活。（假日或休閒、每天都在幹嘛）三、我的三餐一日飲食；我喜歡吃的菜，四、我喜歡的課，五、我喜歡的人；我的好朋友；我的收藏！六、我理想中的家或校園生活、我的志願！第一個小時鉛筆打草稿，第二小時上色正式畫在色卡上，第三小時，創寫文稿，打草稿與修稿，入圖：正面當明信片（A5），背面畫線當信紙（用沒有水的原子筆畫半版），一堂課3小時完成一份明信片作品（一個主題10張），學生可以自行拍照上臉書，或自己拍照拿去彩色列印在色卡紙上，或彩色影印…..，六個主題一個主題10張，共60張信紙或明信片（A4或A5圖畫紙）成本10×1×6=60元（底圖原稿），再買250磅A4白色西卡紙或對切成A5，拿自己的底圖原稿（圖畫紙）拿去彩印成西卡紙，白色卡紙成本一張2元×60張=120元（當賣給客人的底圖稿），然後再幫客人買60張150磅圖畫紙一張1元共60元，拿做好的客人西卡底圖去彩印成圖畫紙做成信紙（背面整面空白，用無水原子筆畫隱形格線半面即可）彩印成本一張2元，共3元×60張=180元；等於賣給客人的有西卡底圖60張120元（你的原稿圖畫紙拿去彩印而成的）+客人的信紙或明信片60張（60元）客人的總成本180元，你自己的成本150磅圖畫紙底圖60張成本60元共計240元！銷售組合為60張西卡底圖加60張150磅圖畫紙信紙/明信片成本計180元，可以賣380元！如果加贈客製化隨身碟圖文與語音檔影片檔等，一個16g隨身碟成本加運費180，可以合售580元（如果單賣一主題10張，成本30元，售180元，加賣隨身碟，售380元！有10入底圖10入信紙或明信片，可無限轉賣，版權價一位酌收180~380元！），授權可以讓人拿去翻拍轉賣，當書信底圖，無限複印，一樣10~60張賣180~580元。可幫學生收存保管，每次上課3小時就是完成1個主題的創作10張，下課後成品（或拍照可）給家長檢視欣賞！每月第七堂課，帶學生去彩印6堂×10張×2份（底圖）+2份共60張A4紙（信紙）或A5明信片（書信用紙）；均用150磅圖畫紙，做成60西卡底圖+60張書信用紙一入共120張×2冊（1冊自己留底，1冊售出，1冊成本180元，做2冊成本含裝訂框（自己買打孔機與裝訂孔）約200元，賣380元！及製作臉書或網頁（高年級小朋友）！然後第八堂課，帶學生去黃昏市場售出！一份賣380元！可以自行翻拍彩印轉賣！支持藝創，版權價一位酌收380元！這是第一個月（我理想中的家）！第二個月，可以再教案設計其他主題，例如天文與我！第三個月，我最喜歡的數學（或其他科目）！第四個月，四季與我！第五個月，觀星日誌或風景（畫星星與月亮、太陽等，我寫給愛人的情書或神的蹤影（鬼跡）！）第六個月，我的愛人（畫圖文；改編歌詞填詞於流行歌曲書於圖旁！或自己書詞，會音樂的自己創曲；我的愛情故事！）第七個月，我的家書（或寫給神的家書，寫給世界各國的一封信），第八個月，我的考古記事（旅遊日誌、世界歷史地理）！第九個月兒童與人類發展、社會與人際關係；第十個月美食與我、第十一個月我的財務管理（我的衣櫃、我的收藏、我的消費教育、我的生活經濟學、我買的東西、家庭資源管理、生活應用科學導論、家庭百科！第十二個月神與魔鬼；社會與宗教、宇宙人類發展！百科全書！最後，所有作品的文字，打字在word檔中，製成音檔，拷在隨身碟裡，一份賣780元！一部買來可以再拿去轉賣的作品！（低年級就做繪本明信片/信紙，一套720張（12個月×6主題×1主題10張）彩印一張1.5元，成本1080元（印單面A4圖畫紙一張成本1元，背面不全畫格子，用無水筆畫一半留白一半，加彩印2元，1張成本3元×720張=1800元，加裝訂框150元！客製化隨身碟圖文語音檔成本150元，封面與封底100元成本共2000~2200~2400元！）售3000元！小孩創作的百科繪本（書信用紙、名片卡底圖）加贈客製化隨身碟圖文庫、語音檔！可轉賣！如法砲製成本一樣是2000~2400元，都賣3000元！賣10套回本！第11套賺600元！以後無本生意，隨身碟圖文語音檔一套賣780元，淨賺400元！也可以把它拍成臉書，賣臉書，標題：兒童創作百科書畫信紙繪本轉賣分享！支持藝創，一位酌收580元！對方拿去翻拍轉賣，成本780元（賣你的臉書）~2400（彩印成成品）元，臉書賣第3位回賺220元，成品賣11位回賺600元！無本生意的話，賣臉書，標題書：一部買來可以拿去轉賣的信紙圖冊分享！酌收藝創，一位酌收780元！有拷隨身碟的話，一位酌收980元！
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或小孩直接畫一部作品：如我心目中的宇宙（宇宙與我），買一本活動畫冊，打孔機，A4圖畫紙或彩色西卡紙….，自己做繪本！手工書！拿去賣！西卡紙一張5元，一張就圖文一個段落！一張成本5元，一冊如果150張，成本750元，賣1000元！可以取下拿去彩印，買A4圖畫紙，1張1元，彩印成本最低1.5元，1張2.5元！一本畫冊總成本加翻印裝訂為400元，背面空白讓客人自己畫，最後一起拿去賣！150張一冊賣700元，一冊賺300元，賣4冊回本！第5冊淨賺300元！可以一直賣下去，自己也可以，創作新作品，拿去賣！最省成本的方式，就是你自己原創的那一冊，當展示，然後全作品翻拍上臉書（或你自己的網頁），賣圖文支持藝創，一位酌收580元！（客人自己截圖翻拍，拿去彩色輸出一張最低2元，自己買A4圖畫紙1張1元成本3元，一冊150張加裝訂50元總成本500元！賣750元（可以做成明信片，一張明信片賣5元！）賣2個客人回本賺220元，第3個客人淨賺250元，1張賺2元！雖然自己用A4圖畫紙彩印的明信片比較薄（所以要選用150磅的），可是有圖的那一面，可以另外留邊給客人書收寄件地址與郵票框，雖然比較薄，但是是用A4圖畫紙彩印的，本身有質感，背面空白處，用無水原子筆畫隱形格線半版，留一半白，雖然是白色，是還可以接受的！信紙就一般A4紙，彩印一張成本1.5元，背面畫無框線（無水筆畫格線半版），一張信紙賣3元，明信片就A4圖畫紙印好切2張，一張成本1.5元，一只明信片賣3元！（都可以拿去轉賣！）（都賣3元；平均成本1.5元，賣1人回本！賣1張賺1.5元！）賣美美的圖文創作！兒童或成人的！可以設計名片紙來賣！一盒市價500張350元！你壓低成本，如果買一張A4西卡紙5元，排版10張名片，彩印一張輸出2元，一張名片紙成本0.7元！用一個名片盒裝100張，一個名片盒成本5元，一盒成本75元，一盒賣180元！（手工名片紙製做）（小孩，先出一個主題讓他寫文，再讓他把文意畫在A4圖畫紙上，然後幫他修文稿，引導他自己創寫出圖的標語，如配合文稿原意，圖這樣看起來像什麼，把標語書在圖畫紙上，幫他拍照，修圖成5.4×5.4，排列3×5=15張名片紙彩印輸出加西卡紙成本7元，一張0.5元，一個紙盒成本6元，可能可以放個100張，總成本75元（正方形，售180元）可以創作100個圖（含標題）（就是10張A4西卡紙的意思，創寫100個主題！）一個單元10個主題！（為期一個月創作完畢，1張A4紙）（或2週創作完畢，一個單元5個主題，半張A4搞定！）圖有10個，文有10個或圖5個文5個（文，幫小孩修稿，引導他改寫成大意文，再改創成詩，準備用於名片上，再濃縮成一句話成為圖的標題（一圖一詩）！最多兩週共創寫10個圖文！一張圖文印10張！共100張！一圖或一文，自己設計印成單面名片圖，最便宜的名片一盒100張一盒56元（一次要2盒），圖文10組印10種×2盒=20盒×56=1120，加運費80=1200！然後自己分裝成10×10×1盒×2件！一盒名片你成本60元，你賣人家150元！賺90元！客人可以自己刻印章，或自己彩印貼紙、手寫製成純手工文創名片！原文稿，當做做成電子書或廣播劇的材料，拍製成臉書，成圖文文案創寫的分享！臉書（或自己的網頁）支持藝創，一位酌收280元！買空白彩色名片卡（或都白色），一盒含運費（一次進60盒一盒100張）25元（蝦皮）總成本1500元！打圖文草稿在便條紙上、修改文稿成詩體（文大意的濃縮練習）、製成插畫文（標題就是我出的題目，或可改自訂！改文稿成一句話，就可自訂標題：標題、圖、詩，為一文案！一張名片稿。）可以訂定100個小主題，匯為10個大主題，每一大主題（10張不同名片卡原稿）拿去印名片10盒×2件共20盒，自己拆裝成20盒10主題10入100張一盒的名片，一盒成本60，賣250元！再印一張貼紙，貼於名片盒上，書大主題名稱（每10小主題匯為一大主題，適合各行各業的名片文案設計！（我教案設計研發中），或一盒手工名片（如果自己買名片卡來書）100張原稿卡（10大主題×10張），賣1000元（送隨身碟底圖文音檔）！然後定稿拍照掛臉書，讓人可以拿去彩輸，自製名片卡或自己印刷名片（一樣可以印一大主題10張=10×2盒分裝成10×10一盒共20盒！（或買西卡紙A4拍照排版製10張連彩印再裁切成本一張0.7，100張（10主題×10張，等於10張排版好10圖文的A4西卡250磅）成本含卡盒約75元，可以賣180元！只是自己要裁切，但優點是全程純手工，且一盒成本一次只要75元，不用一次印10×2=20盒*56+運費1200元，如果直接買名片卡紙直接彩書，就拍照編輯成9.6×5.4一張拿去名片輸出（或拍裁成5.4×5.4正方形也可以），一次印10種（一小主題）圖文10張×2盒再自己分裝10×10共20盒！一盒賣180元！）例如，自己開的安親班，全體學生的圖文創作，就可以印成老師的名片啊，文稿書某某安親班小朋友（臉書名）！如果要設計，各行各業的名片，就依主題分，一主題10插畫，100張！如餐飲，中餐、西餐、小吃、快炒、飲料店五大類，每類挑常用的10樣菜色，彩書，寫下它好吃的感覺！名片文可書上作者臉書名/安親才藝班臉書名！這樣，聯合推薦！正面推你，背面推客人自己（客人就很簡單，自己彩簽公司名、負責人姓名、電話、地址、臉書或網址！可以刻藝術章、刷彩色名片貼紙（不要太大才好貼）公司地址名稱電話可以印貼紙，負責人名自己彩簽；臉書與網址刻藝術章！蓋彩在背面，一份藝創手工名片就完成了！
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教案設計：關於百科的編輯：每日一課！兒童與成人世界百科全書。宇宙人類發展！
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前言：參考書目與關鍵字辭典！參考資料來源：維基百科、各大專院校國高中小參考教科書、兒童與成人百科全書、自己！
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第一個月：鄭玉晴我！我的家。第一堂：我的家人（爸媽、爺爺奶奶、外公外婆、兄弟姊妹、叔舅姑姨表姪…）二、我的休閒與興趣、日常生活。（假日或休閒、每天都在幹嘛）三、我的三餐一日飲食；我喜歡吃的菜，四、我喜歡的課，五、我喜歡的人；我的好朋友；我的收藏！六、我理想中的家或校園生活、我的志願！這是第一個月（我理想中的家）！參作品鏡屋壹之一之五、生錢術密碼伍、捌、拾壹….。
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第二個月，可以再教案設計其他主題，例如天文與我！觀星日誌或風景（畫星星與月亮、太陽等，我寫給愛人的情書或神的蹤影（鬼跡）！）第二個月~第四個月：天文與我！地球、月球、太陽和星星、宇宙！第一堂：1.地球與太空（太空、太陽系、太陽系成員、月球地球和太陽系的形成、地球歷史大事紀、行星的運行與熾熱的恆星、銀河系、星團、氣體星球、恆行的週日與週年運動、星系、星星亮度光色和距離、星星的運動有何規律性、黑洞、宇宙大爆炸、星際旅行、時間、生命現象…）。第二堂：2.地球的晝夜（地球的轉動、月球、月相的變化、月面上的星空、太陽、日蝕和月蝕、恆星….）第三堂：3.四季的變化（地球氣候帶、大氣溫度與壓力的變化、空氣中的水氣、大氣層與雲霧、風從哪裡來、氣候的變遷…）第四堂：4.颱風與地震、大陸漂移、火山與海嘯、龍捲風、高山、暴風雨、天災….。第五堂：5.海洋（海的形成、海水的溫度與鹽度、海水的運動、海洋在地球系統內的角色….）6.第六堂：地球資源（太陽能、風力、水力、火力、礦質物質、林木、綠能…）。
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第五個月~第七個月：第五個月：我的考古記事（一）（旅遊日誌、世界歷史地理）第一堂（上、中、下）：地球歷史大事紀、動物和植物的發展與歷史：植物王國（果實：玉米、蔬菜、葫蘆、蘑菇、花生、種子、麥子、蒲公英；植物：稻子、玉蘭、白菜、蘿蔔、黃瓜、辣椒、曇花、牽牛花、蘋果、柿子、柑橘、葡萄、楊桃、石榴、茄子、梧桐、水杉、槐樹、銀杏、茶葉、月季….）；植物的器官、水份的傳輸、植物的光合作用、有花植物、植物的授粉、種子的萌芽、植物的生命週期、森林、草原與沙漠；動物分類：哺乳動物、鳥類、爬蟲動物、兩棲動物、魚類、昆蟲、多足動物與蛛形綱、軟體、棘皮、腔腸動物、陸生動物、飛行動物與水生動物、肉食動物、草食動物、消化與呼吸、動物的感覺、動物的交流、冬眠與遷徙、偽裝和擬態、領地與求愛、捕捉與防禦、繁殖、瀕危動物…、孔雀、貓熊、駱駝、企鵝、犀牛、羚羊、斑馬、松鼠、皮毛、螞蟻、壁虎、蜻蜓、蛛蛛、蜜蜂、蝴蝶、螢火蟲、蝸牛、蜥蜴、蟋蟀、蚱蜢、蝙蝠、杜鵑、翠鳥、鸚鵡、啄木鳥、烏鴨、鳳凰、鷺鷥、貓頭鷹、蝗蟲、翅膀、羽毛、蝌蚪、金魚、娃娃魚、海豹、海獅、海星、珊瑚….。第六個月：第一堂（上、下）：世界七大洲的形成與地形、氣候、資源、人口、產業活動、經濟地理、污染與危機….：。第二堂（上、下）：世界三大洋與資源、洋流與氣候、經濟地理…..！第七個月，我的考古記事（二）世界人類歷史（歷史年表）：第一堂：地質時代表。第二堂（上）：公元前。第三堂：西元1~10世紀。第四堂：西元11~15世紀。第五堂：西元16~19世紀。第六堂：西元20世紀到現在！第二堂（中）：石器時代、中石器時代、新石器時代、農業發展、宗教發展、文明的興起：城邦、城市與貿易、宗教與哲學；主要文明與地區：中世紀封建時代、文明的傳播與交流；近代：歐洲的興起、歐洲稱雄世界的背景；工業文明的崛起、地理大發現；二十世紀：科技主導、20世紀的科學成就和20世紀的科學演變年表；全球化與西方化！第二堂（下）：中西文化史。各國文化與政治制度、各國政治與法律的發展。
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第八個月：生活應用科學：第一堂（上、下）：各世代偉大發明：宇宙人類發展：農業與工業的起源（早期發明、食物與農業、能源…）、偉大的發明：古希臘人、曆法、火、星星和宇宙、宇宙開發、鐵、力學、阿基米德浮力原理、電、元素、橡膠、石油、民生工業的興起（如林牧蓄礦工業等）、生物的發育、微生物等、人類解剖學家、天文學家、三位偉人、人類的進化、醫學家、數學家、運算符號、望遠鏡、顯微鏡、測量與地圖、航線、羅盤、指南針、燈塔、燈籠、雷達等、電火花、原子專家、時間與空間、基因…、織品、人造纖維、手套、衣裳、玻璃、鐘錶、鉛筆、剪刀、工具等、腳踏車、蒸汽機、汽車、飛機、火箭、吊車、帆船、火車、鐵路、坦克、裝甲機、螺旋漿、電話、收音機、遊戲、電視、電腦、打字機、印表機、影印、郵政、通訊、網際網路等、種痘、抗生素、麻醉、維他命、溫度計、體溫計、血壓機、血醣機、體重管理與內臟脂肪測量器、麵包、米、食物、食品保存、水道、房屋、宮殿、城堡、莊園、教堂（廟宇）、堤壩、碼頭、消防；紙、印刷、照片、電影、超級視覺、聲音和影像、大眾傳媒、電子媒體；
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第二堂：家庭百科、百科全書：物理生物與化學的應用（固體、液體、氣體、化學元素與週期表、電與磁、電磁輻射、力與運動、功與能、熱能、光、聲、空氣和水、時間、科學原理與實驗、食品與材料科學（化學原料及製品、碳製化學品、織品與材料、金屬、石油、動植物、礦石、汽氣體應用、食品加工與生物科技、化妝品概論、科技與生活…；第三堂：工業革命與我、零件、材料科學、汽機車零件材料的認識與應用：機械的力量工程建築、土木工業、土地開發與管理、建築法規、地址分區與道路的認識、工程概論、機械概論、製作工程概覽、數學的應用、生產機械、戰爭與武器暨國防工程：工程建築、橋樑、鐵路公路水上空中運輸、各式武器百科…；國際情勢與國防科技，戰爭與危機的啟示。
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第九個月：兒童與家庭發展：第一堂：我的愛人（畫圖文；改編歌詞填詞於流行歌曲書於圖旁！或自己書詞，會音樂的自己創曲；我的愛情故事！）第二堂：我的家書（或寫給神的家書，寫給世界各國的一封信，給愛人的情書/作品….）。參我的第一部小說鏡屋！
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第十個月：兒童與家庭發展：第九個月：第一堂：兒童與人類發展：發展概論、發展相關理論、受孕到出生、人體學習大百科：人體基本知識、人體微觀結構、皮下組織、骨骼與牙齒、肌肉與肌力、呼吸、心臟與心跳血液、消化與吸收、人體的排泄、視覺與聽力眼睛與耳朵、嗅覺味覺與觸覺皮膚體溫、神經系統與睡眠、生殖系統….；孕期膳食計畫菜單與營養、成人膳食計畫、菜單成本與控制、食物製備原理與實習、家庭教育….。
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第二堂：嬰幼兒期的生理發展、嬰幼兒期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、食物製備原理與實習….、家庭資源管理、親職教育及家庭概論、家政概論、家庭經濟與家庭分工、家事清潔與收納管理技巧、室內起居空間佈置配置與設計、空間利用與收納技巧、室內裝飾應用技巧、子供部屋….、幼兒健康與安全、嬰幼兒期的智力發展、嬰幼兒期人格與社會性的發展、嬰幼兒教保與實務、幼兒班級經營….；兒童行為觀察、幼兒教保活動與設計暨教材教法、幼兒烹飪教材教法…、特殊教育、藝術概論與設計、生活經濟學….、財務管理、金錢與數字概念、企業概論、金融概論、企業管理概論、生涯發展與規劃….。
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兒童期早期身體與智力的發展、兒童期早期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、食物製備原理與實習….，兒童期早期的人格與社會發展、托育服務的分享、班級經營、教育心理學、教育概論、特殊教育…..。
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兒童期中期的身體與智力的發展、兒童期中期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、食物製備原理與實習…..，兒童期中期人格與社會的發展、兒童行為觀察、教材教法、班級經營、特殊兒童教育。
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第三堂：青年期生理與智力的發展、青年期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、食物製備原理與實習….、青年期人格與社會的發展、人際關係、兩性關係…..；
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成年前期生理與智力的發展、成年前期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、食物製備原理與實習….、成年前期人格與社會的發展、兩性關係、婚姻與家庭、家庭概論、親職教育、兒童福利、心理學、認知心理學、精神醫學概論、心理諮商與輔導、諮商輔導理論與技術、家庭與藝術治療、助人與諮商基本技巧…，社會工作概論與實務、社會福利、法律與生活….！投資與管理概念、餐飲服務、餐飲概論、食品加工與品質管理、中餐種類、西餐類別、飲品製作、展店內組別規劃、成本控制與租期裝潢、餐旅採購與成本控制、展店注意事項….、生錢術密碼！
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第十一~十二個月：第十一個月：第一堂：中年期生理與智力的發展、中年期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、食物製備原理與實習、保健與營養…，中年期人格與社會的發展、團體與社會、生命中的戒指與蠟燭、犯罪心理學、被偷走的小孩、公民與社會、政治學、社會學、人類行為與社會環境、社會心理學、團體動力學、社會政策與社會立法、大眾傳播概論、人際關係與溝通，人力資源管理、行政法、人民與政府、法律與生活、公共衛生概論、生產與作業管理、商業與企業概論、管理概論、消費者行為、行銷學、網路行銷概論、零售管理概論、國際貿易、股票、債卷、風險管理與保險概論、投資學、企業管理概論、基礎經濟、會計、統計、退休規劃、成本控制…..；大學博覽會及各大行業類別，生涯發展與規劃、職涯的發展規劃、壓力管理；老年退休生活規劃、休閒管理、健康管理….、休閒觀光管理概論！
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第十二個月：
第二堂（上）：我的收藏：我的衣櫃：織品與材料、服裝概論、服裝設計與製作；消費教育與管理、第二堂（下）：材料科學：珠寶與礦石、各式飾品、皮革與金屬、飾品、書籍、畫冊、膺品、翡翠與珠寶、汽車、材料與元件….、汽機車收藏與零件、廚用品、系統廚櫃、家用品、室內設計與生活、室內建築裝修設計、水電工程的介紹、材料科學與工程…，室內設計的風格與類別、建築材料與裝潢、建築與施工、水電空調工程、浴廁建置、居家生活空間、臥室與書房起居室等的設計與擺設、建築與室內設計概論、人體工學、色彩學、手工藝材料與創作、關於租賃…。
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第三堂：電子與程式暨3C的認識與應用（電腦、通訊工具、電子媒體、網際網路、資訊交流…）；視覺傳達設計與工業商業產品設計、多媒體設計概論、造型原理與應用…。3C產品的認識、大眾傳媒、新聞與媒體、表演藝術、音樂、美術、藝術創作、美術大全、演藝人員與拍片、小說電影的製作、樂器音樂與作曲、音樂史、藝術概論、音樂概論、文學、新聞與媒體；
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第四堂：世界經典文學與經典電影、名作名畫藝術品欣賞！
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第五堂：老年期的生理與智力的發展、老年期膳食計畫菜單與營養、菜單成本與控制、老人營養與膳食製備、食物製備原理與實習…..，老年期人格與社會的發展、退休生活的安排、老人疾病與營養、癌症照護、長期照護實務、老年護理學、老人疾病與用藥、常見用藥與常識、家庭急救百科、健康生活與急救護理….、安寧緩和醫療、宗教哲學概論、儀式的力量（生命中的戒指與蠟燭、宗教與神鬼的象徵、道術古術、文字與符號…、各國社會與宗教、宗教百科人生與哲學、生命教育、生與死、生與死心理學、死亡與哀悼、宗教儀式葬禮及追思、家庭生命週期、哲學概論、神與魔鬼、宇宙人類發展！
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導言
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美麗又驚奇的地球，一大團氣體和破碎岩體，繞著炙熱的恆星旋轉，演化成太陽系之中，生意盎然的獨特行星。
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地球何其幸運，它形成的位置跟太陽之間的距離剛好「正確」，地表的液態水因而不會冷得結凍，也不致全部沸騰而散逸到太空，造就覆蓋地球表面超過2/3面積的遼闊海洋。另一方面，數十億年來地底岩漿持續從火山噴發，漸漸形成了廣大的陸地。
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大氣層的氣流循環將水氣帶到陸地，滋潤土壤，讓植物得已生長，這就是地球之所以能孕育生命的原因之一，人類也是其中一部份。
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地球
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地球從一大團塵埃組合而成，形成至今已有45億年以上的歷史。地球是一顆持續演化的動態行星，在地核熱能的驅動之下，新生的地殼岩層不斷從地函中冒出來，覆蓋舊地殼。
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地球和太空有什麼關係
太空怎麼形成的？
什麼是宇宙？
什麼是行星？什麼是恆星？什麼是太陽系？什麼是銀河系？什麼是星團和星系？什麼是黑洞？宇宙的創生與終結。
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壹． 宇宙觀改變
貳． 宇宙天文的開始
從地心說到日心說
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地心說（解釋行星逆行）
由自身經驗觀察世界，日月星辰東升西落，自然認為星辰是繞著地球運行的
但難以解釋行星逆行現象，如火星在星空中移動的方向一向由西向東，但突然間改為由東向西，再改回來；運行的軌道方向逆向改變，稱行星逆行，為了解決這個問題，出現托勒密的地心說。
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托勒密（均輪、本輪：可預測日、月及行星的位置）
每個行星在繞地球運行的軌道上（稱為均輪），還有一個自己的小圓行軌道（稱為本輪），這個模型除了可以解釋觀測的資料外（如行星自己還會逆行，邊自己逆行邊也同時由西向東反鐘繞行地球時，某時期由地球投影看天空中的火星時，火星短時運行方向為東向西的逆行視角差。）還能預測日月行星的位置。因為模型以地球為中心，符合教會的觀點，所以中世紀的歐洲教會認定托勒密的宇宙觀為正確的宇宙觀。
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但隨觀測精度的提升，行星數據（行星逆行的結果觀測記錄）與觀測位置（天球投影位置星球的東升西落）不吻合，增加本輪（行星自己會逆向運行）的數目越來越多時，地心說就變得越來越複雜且難以理解，漸發展出：
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日心說（解釋星辰東升西落）
哥白尼認為宇宙的結構可以用簡明的幾何圖像表示，提出日心說。
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除月球（地球衛星）反鐘由西向東繞地球運行外，地球和其他行星都反鐘繞太陽運行，星辰的東升西落是地球自轉造成的，行星的逆行現象是地球和行星繞太陽公轉的合成結果（運行的速度不一樣在天體的位置就不一樣，自地球看上去的觀測方向就不同，視角差產生逆行現象），但如果地球會運動會自轉與公轉，為何觀察不到恆星位置的改變？哥白尼認為，恆星距離地球非常遙遠，所以雖然地球有移動，但我們卻很難觀察得到恆星的視差：
哥白尼（無法解釋：恆星視角差、地球公轉動力來源；反地心說被教會嚴厲反對和禁止）
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地球太陽中心說（解決測不到的恆星視角差）
第谷（天文臺、解決恆星視差、地球公轉動力來源）
擁有最先進的天文臺，測量恆星位置的精確度已達肉眼的極限，為解決哥白尼日心說無法解釋的恆星視角差及地球公轉動力來源；認為地球位居宇宙中心不動，行星繞太陽運行，太陽則率眾行星繞地球運行。第谷不支持日心說，是因為有兩個難解的問題，就是哥白尼無法解決恆星視角差與地球運動的動力來源！地球的運動動力來源被後來的牛頓萬有引力定律所證實！
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支持日心說（公轉與自轉的解釋）
伽利略（望遠鏡、木星、金星、黑子、公轉與自轉）
第一個用望遠鏡觀測天上星體，望遠鏡發現可以支持日心說的證據，發現：木星：有繞著它的衛星，顯示天體運行不一定要以地球為中心；金星：有完整的盈虧相位變化，金星軌道位在地球軌道內，繞太陽運行！黑子：太陽盤面上黑子的移動表示巨大的太陽也會自轉，所以地球也可能自轉；公轉與自轉的解釋。支持日心說，晚年遭教會軟禁！
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克卜勒（第谷弟子；行星橢圓運行軌道、行星運動三大定律、描述行星的運動）
仔細分析第谷過世後的寶貴觀測資料；發現以日星說為基礎，將行星公轉軌道由圓形軌道修改成橢圓形，太陽位於橢圓軌道的焦點，行星的運行就能符合觀測資料；推導出行星運動三大定律，確定了日心說；同時用簡潔的數學公式描述了行星的運動，是人類宇宙觀的重大突破！（思考：是否與造成羅馬帝國的滅亡有關！）
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牛頓（萬有引力定律）
說明了地球繞太陽運行的力量
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望遠鏡精確度的大幅改善後，1834年終於測出第一顆恆星的視角差！從此之後，人類開始藉由理論及儀器的不斷改善與發展，終於脫離須位於宇宙中心的觀念！看到更廣大的天空與視界。
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由此可知，宇宙模型的建立，須經歷以下過程：
自身的經歷、仔細的推敲與檢驗、理論與想法的修正；
觀察與記錄、分析觀測資料、推論差異、大膽假設、發明新觀測技術、更正確的觀察與記錄、更精確的資料分析、小心驗證理論、推翻舊學說生成新學說！
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由此可知
科學方法的建立為：
觀察、記錄、分析、理論、發明、驗證、學說！
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參． 什麼是宇宙
肆．
質量總空間與能量總時間的綜合科學
巨大質量黑洞的終結（暗物質與暗能量）
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簡明概念
宇宙的組成
宇宙是由一堆星系組成！是恆星的形成與演化的科學！恆星總集合。還有一堆暗物質與暗能量（巨大質量黑洞）。前者會發光，後者不會。
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會發光的星系是星雲的組合，有的星雲會生成恆星，有的不會，總歸就是恆星總集合。銀河系就是四大星系漩渦星系的其中一個分系，其中的星雲誕生出許多質量大小不同的恆星，如太陽，就是其中生成的一個矮星！然後恆星的誕生也會同時產生行星！如太陽生成時也生成地球。太陽是距離地球最近的一個恆星，屬於銀河系的星雲所生。距離地球第二近的恆星則是比鄰星（半人馬座a星c），屬於橢圓星系是銀河系外星系。星系又稱宇宙島。
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簡單的講，宇宙大概就是：一、橢圓星系（徒有質量而發光微弱，質光比最大，數量佔20%，呈橢圓形或正圓形，沒有漩渦結構，中央較密，外圍亮度逐漸下降，看起來扁球形）典型的星系是室女座。橢圓星系裏面有紅矮星、白矮星、中子星、完全不發光的暗物質與黑洞等。二、漩渦星系，如銀河系。有漩渦結構，中心核區為球狀或橢球狀，從中心向外有兩條或以上由暗條或亮條組成的旋臂，分核球最大旋臂捲最緊、與核球最小旋臂最鬆弛、次中間型三種次型。有一些超新星遺跡。三、棒旋星系，除中心不是球狀或橢球狀而是棒狀以外，都跟漩渦星系同。二和三有時泛稱漩渦星系，數量最多，佔77%，亮度也亮。有超大新星。四、不規則星系，沒有可辨認的核，也沒有漩渦狀結構，形狀不對稱，數量最少，只佔3%。依光譜顏色分偏藍次型與偏黃次型；前者氣體含量超過漩渦星系，塵埃雲不顯著，後者塵埃雲比較明顯，不規則星系直徑最小。如大小麥哲倫星雲。宇宙也包括不會發光的暗物質（暗星團；暗物質與暗能量；巨大質量黑洞等）！
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宇宙就是由星系所組成的，有會發光的不會發光的，會發光的星系與不發光的暗物質。星系包含各星雲，恆星總集合，它們都是恆星！然後星雲再形成各大小恆星，恆星生成也生成行星與其伴星如衛星….，恆星生命終了再生新恆星或變為黑洞（黑洞是一種星系內星雲殘體，有大量暗物質）或再化為星雲；星系（包含巨型星雲、橢圓星系、漩渦星系、棒旋星系、不規則星系、黑洞等，都是星雲！）、星雲（如漩渦星系裡的銀河系等、銀河系外其他星系裡的大小星系等），都是恆星的組成。恆星：恆星系（如銀河系裡的太陽系、銀河系裡太陽系外的大小行星天體、銀河系外的星系等）：包括附屬於各恆星之各大小行星、衛星；如太陽系內八大行星、太陽系內小天體（小行星、彗星統稱之；）還有太陽系內月球與木星、土星的衛星等….）、太陽系內太陽系外的大小天體、銀河系內銀河系外的大小天體、漩渦星系內與系外的大小天體（各大星系）等、與大星系裡的巨型星雲及黑洞（或暗物質，不發光的星雲、巨大質量黑洞）等；性質發光與不發光的兩種星團（都在超星系團裡），綜合組成宇宙，最後是暗物質與暗能量！
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宇宙是
超星系團組合
（星系群、星系團、超星系團、巨大質量黑洞）
暗物質（不發光的星團）與
會發光的恆星的形成與演化的科學
都在超星系團裡
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關於恆星的形成與演化
星系之星雲（巨大分子雲、恆星氣體塵埃雲等）核融合的過程與重力塌縮的結果。
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星雲（恆星）核融合的過程：
由星系裡的巨型星雲（巨大分子雲）開始
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內核元素由輕元素漸漸加重到重元素，形成星雲更大的重力，轉速就越來越快，離心力越來越大，重力大小還不到能吸聚旁鄰其他星體的程度，大家高速的各轉各的，這是星系中的巨型星雲。但當鄰近有演化到末期的超新星巨大恆星衰爆時，或其他事件的發生，因為能量的轉換（宇宙能量是守恆的，不會消滅或不見，任何一種形式的能量用盡即轉換為另一形式，稱能量守恆），產生的壓力，形成高速轉動的星雲對抗離心力的反重力，巨大的重力場就開始吸聚旁邊的星體，使星體開始向星雲內聚集，塌縮聚集成更大的星雲，稱為重力塌縮。
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星雲塌縮有了更大的質量，更大的質量就更加速星雲轉動的速度，更大的轉速讓星雲溫度更高，燃燒掉星雲更多的能量，體積就會縮小（被燒掉了），體積縮小，星雲燃燒自己造成的更重元素形成的更重離心力場就下降（離心力下降的原理，稱角動力守恆、重力凝聚。）能量丟失的速度下降，重力下降，到兩邊的力量平衡時，星雲的重力塌縮便停止，於是開始從星雲中分離出來，形成更緊緻的星雲。
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分離成功的更緊緻星雲繼續進行與其他星體的重力塌縮。更多的核中心被更快的燒掉，核能量用盡，星體溫度冷卻，造成支持恆星的輻射能下降，星體重力不能平衡，便又開始產生縮塌，同時塌縮的能量不斷轉化成星雲的內能，在星雲內部產生向外的輻射壓，這個輻射壓能夠通過平衡向內的重力逐漸減緩並最終停止重力塌縮。當輻射壓與重力彼此平衡時，星雲塌縮為一個具有一定密度的球體，這被稱作原恆星。原恆星的周圍仍然充斥著厚重的星際氣體和塵埃。大一點的原恆星，可以進行核融合，繼續燒成主序星，繼續增加其重力，是新生成的恆星！是比較小卻比較亮的恆星。一個約大於1/10倍太陽質量的原恆星能夠具有足夠高的溫度和密度發生氫核融合，從而能夠演化為主序星，在主序星階段提供恆星輻射壓的主要來源就是這種氫核融合。而小於這一質量的原恆星只能形成棕矮星或次恆星天體，它們不能進行氫核融合，但有些可以進行氘核融合；更小的原恆星只有成為行星的可能，正如太陽系中的大行星那樣。質量不夠大的原恆星，無法進形氫氦核融合無法燃燒就不會發光，就變成行星，如太陽系的八大行星！
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比較大質量的超新恆星重力塌縮成功的結果，就生成如白矮星，而如果簡併壓力不足分離星體，繼續塌縮，就成為更大質量的中子星，中子溫度甚高，燃燒的過程中，能量轉換，形成費米簡併壓力（概念同輻射能壓力的產生，見上段說明），能量的轉換造成微中子丟失，高熱形成的熱能釋放，形成微中子暴其中子質量大量暴走，帶走內核更大能量，遂加速塌縮的過程，使重力越來越失控轉速與內核溫度越來越高，中子越丟失，大量的中子暴被鄰近的恆星所吸收，成為末期超新星爆炸的能量來源（概念同費米簡併壓力：就是向外生成的輻射壓平衡向內的重力）最後如果超新星恆星的質量大到簡併壓力無以抗恆塌縮重力而突然停止，內核受到衝擊壓力就無窮大，就形成超新星爆炸，生出星系中更多的恆星與形成巨型星雲的重力塌縮過程），甚至若塌縮無法停止的更大質量中子星就直接塌縮成黑洞（暗物質之一，沒有光與能量，不會發光）！
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恆星一生都在進行氫氦核融合，不停地一直反覆進行著從星雲生成恆星、從恆星演化再化成星雲的過程！黑洞，就是最大質量的行星體殘骸，因為質量大到無以形成生成新星的所需的反重力輻射能（費米簡併壓力），也無以爆炸，直接跳過新恆星的生成，無法停止的重力塌縮讓它們繼續塌縮變成黑洞，是宇宙中最大的恆星體（恆星殘骸、星系其一組成）！
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恆星的演化依質量小到大分：原恆星（大行星、棕矮星、其他次恆星天體）、主序星、白矮星、中子星、黑洞（星系組成之一，為暗物質）！恆星最後重力塌縮成星雲（星系組成之一，最後形成暗物質黑洞）；衛星、行星、恆星、星雲、星系、星系群、星系團、超星系團、巨大質量黑洞（暗物質與暗能量）等！這些都是宇宙的組成！
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用我的白話文來解釋！欸….，我巴不得我的國文理解與表達更好一些….！好難寫啊！要簡白的說明複雜的維基百科文字，真是不簡單！
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不過，我濃縮整理的結果，宇宙天文學的概念雛型都差不多了！整整花了我2天！百科的資料整理與編寫真不簡單！
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重力塌縮
恆星演化的機制
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重力縮塌
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重力塌縮（英文：Gravitational collapse）是天體物理學上恆星或星際物質在自身物質的重力作用下向內塌陷的過程，產生這種情況的原因是恆星本身不能提供足夠的作用力以平衡自身的重力，從而無法繼續維持原有的流體靜力學平衡，重力使恆星物質彼此拉近而產生塌縮。在天文學中，恆星形成或衰亡的過程都會經歷相應的重力塌縮。特別地，重力塌縮被認為是Ib和Ic型超新星以及II型超新星形成的機制，大質量恆星塌縮成恆星黑洞時的重力塌縮也有可能是伽瑪射線暴的形成機制之一。至今人們對重力塌縮在理論基礎上還不十分了解，很多細節仍然沒有得到理論上的完善闡釋。由於在重力塌縮中很有可能伴隨著重力波的釋放，通過對重力塌縮進行計算機數值模擬以預測其釋放的重力波波形是當前重力波天文學界研究的課題之一。
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恆星的重力坍縮
恆星形成中的重力塌縮
恆星形成
恆星形成於星際間塵埃和氣體構成的巨型星雲，這些星雲中的粒子通常狀態下以高速隨機運動，彼此間的重力不足以將它們壓縮到一起。但當外界條件（例如臨近的超新星爆發或者其他激變事件的發生）允許時，這些星雲被足夠強的壓力壓縮以至於重力能夠克服這些粒子的運動使它們彼此靠攏。於是星雲開始重力塌縮的過程，並且其速度越來越快，由於角動量守恆的制約最終從原先龐大的星雲中分離出許多小的但更緻密的星雲，這一過程也經常稱作重力凝聚（gravitational condensation）。這些星雲繼續在自身的重力作用下發生塌縮，同時塌縮的能量不斷轉化成星雲的內能，在星雲內部產生向外的輻射壓，這個輻射壓能夠通過平衡向內的重力逐漸減緩並最終停止重力塌縮。當輻射壓與重力彼此平衡時，星雲塌縮為一個具有一定密度的球體，這被稱作原恆星。原恆星的周圍仍然充斥著厚重的星際氣體和塵埃。天文學家已經觀測到部分重力凝聚的過程，但這一過程還沒有得到全面的了解。
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一個約大於1/10倍太陽質量的原恆星能夠具有足夠高的溫度和密度發生氫核融合，從而能夠演化為主序星，在主序星階段提供恆星輻射壓的主要來源就是這種氫核融合。而小於這一質量的原恆星只能形成棕矮星或次恆星天體，它們不能進行氫核融合，但有些可以進行氘核融合；更小的原恆星只有成為行星的可能，正如太陽系中的大行星那樣。
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恆星衰亡中的重力塌縮
恆星演化
我們主要詳細討論恆星衰亡中的重力塌縮過程，這發生在恆星演化的最後階段。由於支持恆星的輻射壓來自於恆星內部輕元素到重元素的聚變而產生的熱量，當恆星的核燃料消耗殆盡後，恆星的溫度會逐漸冷卻，輻射壓從而逐漸不能平衡恆星自身的重力而產生塌縮，而恆星的半徑會逐漸減小。從物理上研究重力塌縮的基礎是廣義相對論，因此我們考慮如下的恆星模型。
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恆星的相對論模型
托爾曼-歐本海默-沃爾科夫方程式
由於一個理想化的恆星是各向同性的球體，它的重力場應該也是球對稱的，在物理上是由於重力的存在所導致的度規變化而產生，實際上來源於星體內部物質彼此間的重力交互作用，總體上表現為星體內在的束縛能量，即表示了將星體內部的物質打散後拋到無限遠處所需要的能量。
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這一方程式叫做托爾曼-歐本海默-沃爾科夫方程式，或簡單地稱作恆星的流體靜力學平衡方程式。這個方程式揭示了星體的能量密度與輻射壓力之間的聯繫。同時我們還需要星體的狀態方程式來確定一顆恆星所處的狀態，通常情況下輻射壓力是能量密度和熵的函數。這裡我們只考慮熵很小可以忽略的狀態，另外對於天體系統而言，狀態方程式通常具有冪指數的形式，
在一個簡單的理想模型中，恆星可以是一個不可壓縮的理想流體，從而它的能量密度在恆星內部總是常數，而在外部總是零，即從壓力的表達式中看出當值越小即越接近恆星內部中心壓力就越大。當值為0時，恆星中心的壓力為無窮大，而任何大於這個值的質量在廣義相對論中都沒有對應的定態解。也就是說，當我們將一顆超過這個質量的恆星壓縮到給定的半徑之內後，這顆恆星會不斷地塌縮直到形成一個恆星黑洞。實際上，任何定態的球對稱星體的質量都受到這個關係的制約。
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這種塌縮可能會因費米簡併壓力的存在而停止，即由於包立不相容原理的存在，恆星的任意兩個電子都拒絕繼續接近，這種因電子簡併壓力而獲得支撐自身重力的星體即是白矮星。而有些星體的質量過大以至超過了錢德拉塞卡極限（1.4倍太陽質量），電子的簡併壓力不足以平衡向內的重力塌縮，此時恆星的半徑會進一步減小，電子和質子合併產生中子和微中子，這一過程叫做不可逆β衰變。最終微中子全部飄散，恆星塌縮成一顆依靠中子簡併壓力平衡重力並且典型半徑只有10千米的中子星。中子星的光度非常低，但常常具有高速的角動量和高強度的磁場，這樣的中子星被稱作脈衝星，最早於1967年被發現。脈衝星所釋放的電磁脈衝具有高度的方向性和規律性。關於描述中子星的狀態方程式人們至今還並未完全了解，但普遍認為質量過大的中子星沒有一個穩定的態，它會在重力的作用下持續塌縮為一個黑洞，這個臨界條件（大約在3-4倍太陽質量）叫做歐本海默-沃爾科夫極限。
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II型超新星的重力塌縮
II型超新星
II型超新星是大質量恆星重力塌縮的結果。儘管相關的理論研究已經長達三十餘年，以及對超新星SN 1987A的觀測取得了相當寶貴的成果，在超新星重力塌縮的理論研究中仍有很多部分和細節完全沒有弄清楚，它們塌縮的細節有可能彼此之間存在很大差異。一般認為質量在9倍太陽質量以上大質量恆星在核融合反應的最後階段會產生鐵元素的內核，其內核的塌縮速度可以達到每秒七萬千米（約合0.23倍光速），這個過程會導致恆星的溫度和密度發生急劇增長。內核的這一能量損失過程終止於向外簡併壓力與向內重力的彼此平衡。在光致蛻變的作用下，γ射線將鐵原子分解為氦原子核並釋放中子，同時吸收能量；而質子和電子則通過電子俘獲過程（不可逆β衰變）合併，產生中子和逃逸的微中子。
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在一顆典型的II型超新星中，新生成的中子核的初始溫度可達一千億克耳文，這是太陽核心溫度的6000倍。 如此高的熱量大部分都需要被釋放，以形成一顆穩定的中子星，而這一過程能夠通過進一步的微中子釋放來完成。這些「熱」微中子構成了涵蓋所有味的微中子-反微中子對，並且在數量上是通過電子俘獲形成的微中子的好幾倍。大約1046焦耳的重力能量——約占星體剩餘質量的10%——會轉化成持續時間約10秒的微中子暴，這是這場事件的主要產物 。微中子暴會帶走內核的能量並加速塌縮過程，而某些微中子則還有可能被恆星的外層物質吸收，為其後的超新星爆發提供能量。
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內核最終會塌縮為一個直徑約為30千米的球體，而它的密度則與一個原子核的密度相當，其後塌縮會因核子間的強交互作用以及中子簡併壓力突然終止。向內塌縮的物質的運動由於突然被停止，物質會發生一定程度的反彈，由此會激發出向外傳播的震波。計算機模擬的結果指出這種向外擴散的震波並不是導致超新星爆發的直接原因；實際上在內核的外層區域由於重元素的解體導致的能量消耗，震波存在的時間只有毫秒量級 。這就需要存在一種尚未了解的過程，能夠使內核的外層區域重新獲得大約1044焦耳的能量，從而形成可見的爆發。當前的相關研究主要集中在對於作為這一過程基礎的微中子重新升溫、自旋和磁場效應的組合研究。
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當原始恆星的質量低於大約20倍太陽質量（取決於爆炸的強度以及爆炸後回落的物質總量），塌縮後的剩餘產物是一顆中子星；對於高於這個質量的恆星，剩餘質量由於超過奧本海默-沃爾科夫極限，會繼續塌縮為一個黑洞（這種塌縮有可能是伽瑪射線暴的產生原因之一，並且伴隨著大量伽瑪射線的放出在理論上也有可能產生再一次的超新星爆發），理論上出現這種情形的上限大約為40-50倍太陽質量。對於超過50倍太陽質量的恆星，一般認為它們會跳過超新星爆發的過程而直接塌縮為黑洞，不過這個極限由於模型的複雜性計算起來相當困難。但據最近的觀測顯示，質量極高的恆星（～150倍太陽質量）在形成II型超新星時很可能不需要鐵核的存在，而其爆發可能具有另一種完全不同的理論機制。
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重力塌縮中的重力輻射
由於超新星的重力塌縮並不是高度對稱的，這一點已經在對超新星SN 1987A的觀測中得到證實超新星的爆發很有可能是一種重要的重力波源，按照不同情況可分為三類。
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在超新星重力塌縮開始後形成中子星的最初期（～0.1秒），這個新生的中子星處於高度不穩定的對流狀態，同時它也是高溫並且是非球對稱的，處於一種「沸騰」的狀態。這種沸騰能夠使中心熾熱的核物質（～1012克耳文）上升到中子星的表面，並被表面的微中子流冷卻。理論上這一過程中非對稱的中子星的自轉會產生相當微弱的並具有週期性的重力輻射。據推測，這個過程中可能會產生大概在10個週期上的重力波，頻率在100赫茲左右，強度在的量級是超新星到地球的距離）。這類事件由於有熾熱的微中子流的存在，可以由微中子探測器與重力波探測器進行相關符合測量。
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在超新星的重力塌縮過程中，轉動會使塌縮的內核逐漸變得扁平，從而開始發生重力輻射。如果內核的角動量足夠小以至於離心力不足以使塌縮在內核達到原子核的密度之前就停下，那麼內核的塌縮、反彈以及之後發生的振盪很有可能是軸對稱的。因此這期間會產生一種持續時間很短且無週期性的重力波的突發信號（burst），並伴隨有電子俘獲和微中子輸運的過程。但重力輻射的波形和振幅都很難從理論上預測，現在只有數值模擬的方法。這種突發信號可能頻帶很寬，中心頻率在1千赫茲；或者有可能是在200赫茲到10千赫茲之間任意一個頻率的週期性啁啾信號。理論上估計如果其發射的能量要大於0.01倍太陽質量，現在的地面探測器則有可能觀測到發生在室女座星系團之內的這類事件。但事實上數值模擬的結果顯示這部分重力輻射的能量非常少，一般認為輻射能量不會超過超新星總質量的，相應的強度在的量級之下，這對於現在的地面重力波探測器LIGO和VIRGO而言將無法探測到本星系群以外的此類事件。
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如果在塌縮過程中內核的角動量足夠大以至於它能使塌縮在內核達到原子核的密度之前就停下，則這過程中產生的動態不穩定性有可能破壞內核的軸對稱性。內核有可能形成一種自轉的棒狀結構，並有可能碎裂成更多大質量的碎塊。這個過程所形成的重力波強度有可能可以與雙中子星旋近時的重力波強度相媲美。這種強度的重力波信號可以被現在的LIGO和VIRGO探測至室女座星系團之內（超新星爆發機率為每年幾次），並有可能在下一代探測器中延伸到超新星爆發機率為每年幾萬次的範圍。
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宇宙結構
宇宙包括：
太空（或外太空）、地球
太空是指地球大氣層以外的宇宙空間
（一） 行星：
（二） 行星（英語：planet；拉丁語：planeta），通常指自身不發光，環繞著恆星的天體。其公轉方向常與所繞恆星的自轉方向相同（由西向東）。一般來說行星需具有一定質量，行星的質量要足夠大（相對於月球）且近似於圓球狀，自身不能像恆星那樣發生核融合反應。2007年5月，麻省理工學院一組太空科學研究隊發現了已知最熱的行星（2040攝氏度）。隨著一些具有太陽大小的天體被發現，「行星」一詞的科學定義似乎更形迫切。歷史上行星名字來自於它們的位置（與恆星的相對位置）在天空中不固定，就好像它們在星空中行走一般。太陽系內肉眼可見的5顆行星水星、金星、火星、木星和土星早在史前就已經被人類發現了。16世紀後日心說取代了地心說，人類瞭解到地球本身也是一顆行星。望遠鏡被發明和萬有引力被發現後，人類又發現了天王星、海王星，冥王星（2006年後被排除出行星行列，2008年被重分類為類冥天體，屬於矮行星的一種）還有為數不少的小行星。20世紀末人類在太陽系外的恆星系統中也發現了行星，截至2013年7月12日，人類已發現2000多顆太陽系外銀河系中的行星。
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發現時的分類
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下面列出的是在發現時被歸類為行星的太陽系天體：
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天體（目前的分類）
恆星 矮行星 小行星 衛星
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恆星（繞星系公轉）
太陽
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衛星（繞行星公轉）
月球 在歷史上曾經是行星，然後依照定義被排除。
木衛一、木衛二、木衛三，和木衛四 木星的四大衛星，在被伽利略發現之後也稱為伽利略衛星。他提到為了尊崇贊助他的美第奇家族，稱它們為”美第奇行星（Medicean Planets）”。
泰坦，土衛八，土衛五， 土衛三，和土衛四。土星最大的5顆衛星，分別由惠更斯和卡西尼發現。
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矮行星（質量不足行星標準的次行星）
穀神星、冥王星
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小行星（質量更小的行星比衛星還小）
（穀神星）、智神星、婚神星，和灶神星
最早知道的小行星，是在1801年至1807年間發現的。但直到1850年代才被分類為小行星。
之後，穀神星在2006年又被歸類為矮行星。
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義神星、韶神星、虹神星、花神星、穎神星、健神星、海妖星、凱神星、芙女星、司寧星、司法星 在1845年至1851年發現了更多的小行星，行星清單中的數量的迅速增加，使天文學家增加小行星的分類，並且在1845年獲得認可。
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冥王星
第一顆被觀測到的海王星外天體。2006年，冥王星被重分類為矮行星。
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太陽系以內的行星（繞恆星太陽公轉）
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由於1801年元旦被義大利天文學家皮亞齊發現穀神星時，曾依據「提丟斯-波得定則」來定義它為行星，但後來以望遠鏡觀測看不到視圓面，以此定其直徑比月球還小，在1802年起短短六年間，相繼發現類似軌道之三顆小行星，在18世紀的首數十年間曾同時並列在行星之列（在1850年曾出現18顆行星的紀錄 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）），至1847年發現5號小行星「義神星」後，歐洲天文學家始為該組陸續發現之小天體另外歸類為「小行星」，以「行星爆炸論」為由把該組小天體降格為與彗星、行星衛星的一類，統稱為「小行星」（minor planets）並沿用至今。
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而1930年發現冥王星後，太陽系的行星被約定俗成為9顆（亦即九大行星），但經測定，其質量、直徑、偏心率均其它八顆相距甚遠，根本不能稱為「大行星」，而自1992年起陸續發現冥王星外與冥王星相若的天體；1999年初，有傳媒報道部分天文學家曾提倡把體積與其他行星相比較懸殊的冥王星剔除太陽系之列，IAU曾為此於該年2月5日澄清並無此事，但社會與科學界亦開始討論冥王星應否列入行星與一直只被約定俗成的行星定義。而此時亦開始陸續發現多顆在庫伯帶內繞太陽公轉的天體。
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自2005年7月公佈發現冥外天體鬩神星以後，因其比冥王星直徑還大，以往曾鬧得沸沸揚揚的「十大行星」的話題亦甚囂塵上，為此IAU在2006年初組織「行星定義委員會」，因為更動名字將會影響至所有相關科學書籍、百科全書、中小學教科書以至相關設備帶來更動，因而社會十分重視。
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決議
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2006年8月24日在捷克首都布拉格舉行之第26屆國際天文學聯會上的定義，初時曾提出包括鬩神星、冥衛一與穀神星的十二行星，但爭議與反響頗大，亦引起天文愛好者與民間熱烈討論；至8月24日下午第26屆國際天文學聯會上的定義：太陽系有八顆行星（決議時曾出現「古（經）典行星」一詞，指的也是這八顆），分別為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星與海王星。質量不夠的將會被IAU會議決議歸類為矮行星（如冥王星）或太陽系內小天體（如小行星、彗星等）。
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類地行星、類海行星和類木行星
以行星表面岩質劃分
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類地行星（又稱「岩質行星」）：即水星、金星、地球和火星，表面是岩石固體。
類木行星（又稱「氣態巨行星」）：即木星和土星，主要成分是氣體。
類海行星（又稱「冰巨行星」）：即天王星和海王星，在濃厚的大氣下，有「冰質」表面，這些冰主要由水、甲烷、氨構成。
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以行星視運動規律劃分
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（此分類方法因以地球為界，故必會忽略地球）
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內側行星：太陽系中地球軌道內側的行星，包括水星與金星。
外側行星：太陽系中地球軌道外側的行星，包括火星、木星、土星、天王星、海王星。
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其它恆星系的行星
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太陽系外行星
太陽是最靠近地球的恆星，然而，
至2009年2月，人們在其他恆星身上一共發現了339顆系外行星，不少均擁有比木星高的質量。
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也有一些行星，其體積比較小，例如脈衝星PSR B1257+12、天琴座μ星、巨蟹座55及GJ 436均各自擁有與地球差不多質量的小型行星，而Gliese 876一顆達地球質量6至8倍的行星，可能擁有岩石結構。
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人們對新發現的大型系外行星仍未完全了解，大多估計其物質構成與太陽系的大型行星類似，又或是從未見過的大型氨行星或碳行星。值得注意的是，一些大型行星在極接近恆星的地方公轉，擁有近乎完美的圓形軌道，這些行星被稱為「熱木星」，它們比太陽系的大型行星接受更大量的太陽輻射，造成其表面溫度極高。也有一種熱木星，其大氣會被恆星的熱力逐步蒸發並流失，並以彗尾形態釋出，它們被分為Chthonian型行星。
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太陽系外行星（Extrasolar planet）是環繞其他恆星公轉的行星，長久以來，人們認為其他恆星和太陽一樣，均有行星環繞其恆星公轉，但一直未能證實。直至1992年PSR B1257+12被證實以來，至今已有百多個太陽系外行星被發現。這些發現增加了對外星人存在與否的問題提出了支持的觀點。
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現時在其他恆星發現的行星大多是類似木星的氣體行星，有的質量甚至比木星還要大。質量較小的行星有脈衝星PSR B1257+12的三顆與類地行星相若的天體，以及位於天壇座μ星的一顆有14個地球質量的行星。
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也有一種行星，沒有圍繞特定的恆星公轉，它們像是宇宙的流浪客，稱為星際行星（Interstellar planet）。2011年科學家利用重力微透鏡法首度發現了星際行星，並推測銀河系中木星大小的星際行星數量有恆星的兩倍之多。
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（三） 太陽系
（四） 以太陽為中心，太陽和所有受到太陽的重力約束天體的集合
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太陽系是一個受太陽重力約束在一起的行星系統，包括太陽以及直接或間接圍繞太陽運動的天體。在直接圍繞太陽運動的天體中，最大的八顆被稱為行星，其餘的天體要比行星小很多，比如矮行星、太陽系小行星和彗星。軌道間接圍繞太陽運動的天體是衛星，其中有兩顆最小的衛星比水星還要大。
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太陽系的形成大約始於46億年前一個巨型星際分子雲的重力塌縮。太陽系內大部分的質量都集中於太陽，餘下的天體中，質量最大的是木星。位於太陽系內側的是四顆較小的行星，分別是水星、金星、地球和火星，它們被稱為類地行星，主要由岩石和金屬構成。外側的四顆行星被稱為巨行星，其質量比類地行星要大得多。其中最大的兩顆是木星和土星，它們都是氣態巨行星，主要成分是氫和氦。最外側的兩顆行星是天王星和海王星，它們是冰巨星，主要由一些熔點比氫和氦更高的揮發成分組成，比如水、氨和甲烷。幾乎所有的行星都在靠近黃道平面的圓軌道上運行。
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太陽系也包含一些較小的天體，位於火星和木星軌道之間的主小行星帶，其中的大部分天體都是像類地行星那樣由岩石和金屬組成。在海王星軌道之外是古柏帶和離散盤，包含了有大量的海王星外天體，主要由冰組成，再往外還有新發現的類塞德娜天體（sednoid）。在這些天體中，有幾十甚至上萬顆足夠大的天體，能靠自身的重力形成球體，這些天體被稱為為矮行星。已經被確認是矮行星的包括小行星帶的穀神星，和海王星外天體的冥王星和鬩神星。除了這兩個區域，還有大量的小型天體自由的運動在兩個區域之間，包括彗星，還有半人馬小行星和行星際塵雲。有6顆行星、4顆以上的矮行星和一些小天體都有天然的衛星環繞著。通常都依據月球被稱為衛星。太陽系外側的每顆行星都被由塵埃和小天體構成的行星環環繞著。
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星際物質是一堆不繞恆星公轉的流浪行星，太陽風是向太陽外流出的帶電粒子流，在星際物質中形成了一個氣泡狀區域，被稱為太陽圈(或日球層)。日球層頂是太陽風和星際物質的壓力達到平衡的位置，它延伸到離散盤的邊緣。歐特雲，被認為是長週期彗星的來源地，其位置可能比日球層頂還要遠1000多倍。太陽系位於銀河系的獵戶臂上，與銀河系中心的距離約26,000光年。
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形成和演化
太陽系的形成與演化、恆星演化和行星的形成
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太陽系形成於45億6,800萬年前的大型分子雲的重力坍塌區域中。這個初始的元氣可能有數光年大，並且誕生好幾顆恆星。由於是典型的分子雲，其成分主要是氫與一些氦，還有前幾代恆星融合的少量重元素。當這個區域將形成太陽系前，被稱為前太陽星雲，坍縮時因為角動量守恆，使它轉動得越來越快。中心，集中了大部分的質量，成為比周圍環繞的盤面越來越熱的區域。收縮的星雲越轉越快，它開始變得扁平，成為原行星盤，直徑大約200AU，在中心是高溫、高密度的原恆星。行星經由盤中的吸積形成，在塵埃和氣體的重力相互吸引下，逐漸凝聚形成越來越大的天體。在太陽系的早期可能有數以百計的原行星，但因合併或摧毀，留下行星、矮行星和殘餘物構成的小天體。 矽酸鹽和金屬的熔點很高，只有它們能在內太陽系的溫度下保持固體形態，這些物質最終組成了岩態行星，分別是水星、金星、地球和火星。由於金屬成分在原始太陽星雲中只占據了一小部分，類地行星都沒有發展得很大。凍結線在火星與木星之間的位置，巨行星（木星、土星、天王星和海王星）形成於凍結線的外側，這裡的溫度很低，揮發物質能以固態形式存在。這一區域的冰比組成類地行星的金屬和矽酸鹽更多，所以該區域的行星發育得很大，可以捕獲大量的氫和氦，它們是太陽系中含量最豐富的元素。太陽系中餘下的那些不可能組成行星的物質聚集在小行星帶、古柏帶和歐特雲區域。尼斯模型解釋了這些區域的形成原理，以及外側的行星可能在形成後又受到各種複雜重力的作用才到了它們今天的位置。
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最初的五千萬年內，在原恆星中心處，氫的密度和壓力都大得足以發生熱核反應。在反應過程中，氫的溫度、反應速率、壓力和密度都一直在增加，直到流體的熱壓力與重力相抵消，達到靜力平衡狀態。到此，太陽就成了一顆主序星。太陽的主序星階段從開始到結束約有100億年，而其他的所有階段，包括殘骸生命期等總共只有20億年。從太陽出發的太陽風形成了日球層，並將殘餘的氣體和塵埃從原行星盤吹入星際空間，阻礙了行星的發育。此後，太陽越來越亮，主序星早期的亮度只有現在的70%。
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太陽將基本保持現在的狀態，直到五十億年後，位於太陽中心的氫完全轉化為了氦。這也標誌著太陽主序星階段結束了。這時，太陽的核心開始崩塌，其輸出的能量比現在更大。太陽最外層的直徑將擴張到目前的260倍左右，太陽成了一顆紅巨星。由於表面積的急劇擴張，太陽表面的溫度將比主序星階段低很多（最低大約為2,600K）。不斷擴大的太陽將會使水星蒸發掉，並且使得地球的環境不再適合居住。最終，太陽核心的溫度高得足以使氦發生聚變，太陽在燃燒氫的時候會有小部分的時間來燃燒氦。太陽的質量還不足以使得比氫氦更重的元素發生融合反應，太陽核心的反應將會變弱。太陽外層物質會散逸到太空，剩下的部碎形成了白矮星，它的密度特別大，質量約為太陽的一半，但體積和地球差不多。散逸出去的外層物質形成了所謂的行星狀星雲，將一些組成太陽的物質返還給星際空間，但這時其中會包含像碳之類的重元素。
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太陽在銀河系中內的位置是地球生命演化歷程的一個因素。它的軌道接近圓形，並與鄰近太陽的螺旋臂有著大致相同的速度，這給了地球生命很長一段穩定進化的時間，因為太陽幾乎不會穿越螺旋臂，而螺旋臂聚集大量超新星、重力不穩定性和可能擾亂太陽系的輻射。太陽系也在銀河的周邊地區，遠離銀河系中心擁擠的區域。在中心附近，來自鄰近恆星的重力拖曳，可以擾動歐特雲並發送許多彗星進入內太陽系，產生碰撞與危害地球上生命的潛在性災難與影響；銀河中心的強烈輻射也會干擾複雜生命的發展。即使在當前太陽系所在的位置，一些科學家的推測，在最近的35,000年，最接近的超新星可能造成一些不利生命發展的因素，從恆星的核心驅散出來的放射性輻射、塵埃顆粒和較大的彗星狀結構，可能被扔向太陽。
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與其他行星系統的比較
相較於其它的行星系統，太陽系缺乏比水星軌道更內側的行星 已知的太陽系也缺乏超級地球（第九行星可能是已知太陽系外的超級地球）。異於平常的是，太陽系只有小的岩石行星和大的氣體行星；沒有其它中間尺寸的行星典型 －既有岩石也有氣體－ 所以在地球和海王星（半徑是地球的3.8倍）之間似乎沒有空隙。此外，那些超級地球的軌道也都比水星更靠近母恆星。這導致假設所有的行星系統開始時都是很靠近的行星，然後經由一系列的碰撞造成行星質量的壓實，導致形成幾顆大的行星，但是在太陽系的碰撞造成它們的毀損和彈射。
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太陽系的行星軌道都接近圓形，與其它的系統相比，具有小的軌道離心率 。雖然試圖部分以徑向速度解釋檢測方法上的偏差 和數目相當高的部分以長期作用來解釋，但確切原因仍未確定。
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（三）恆星
由一個發光的等離子體球體組成的天文物體，由它自身的引力連接在一起
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恆星是一種天體，由重力凝聚在一起的一顆球型發光電漿，太陽就是最接近地球的恆星。在地球的夜晚可以看見的其他恆星，幾乎全都在銀河系內，但由於距離非常遙遠，這些恆星看似只是固定的發光點。歷史上，那些比較顯著的恆星被組成一個個的星座和星群，而最亮的恆星都有專有的傳統名稱。天文學家組合成的恆星目錄，提供了許多不同恆星命名的標準。 恆星會在核心進行重元素的核反應，從恆星的內部將能量向外傳輸，經過漫長的路徑，然後從表面輻射到外太空。一旦核心的核反應殆盡，恆星的生命就即將結束。恆星的核心終其一生都在進行核融合，在生命的盡頭，恆星也會包含簡併物質。天文學家經由觀測其在空間中的運動、亮度和光譜，確知一顆恆星的質量、年齡、金屬量（化學元素的豐度），和許多其它屬性。一顆恆星的總質量是恆星演化和決定最終命運的主要因素：恆星在其一生中，包括直徑、溫度和其它特徵，在生命的不同階段都會變化，而恆星周圍的環境會影響其自轉和運動。描繪眾多恆星的溫度相對於亮度的圖，即赫羅圖（H-R圖），可以讓我們測量一顆恆星的年齡和演化的狀態。
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恆星的生命是由氣態星雲（主要由氫、氦，以及其它微量的較重元素所組成）重力坍縮開始的。一旦核心有了足夠的密度，氫融合成氦的核融合反應就可以穩定的持續進行，釋放過程中產生的能量。恆星內部的其它部分會進行組合，形成輻射層和對流層，將能量向外傳輸；恆星內部的壓力能防止其因自身的重力繼續向內坍縮。恆星的核心終其一生都在進行核合成，一旦耗盡了核心的重元素核反應，質量大於0.4太陽質量的恆星，會膨脹成為一顆紅巨星，在某些情況下，核心會融合成更重的元素。然後這顆恆星會演化出簡併型態，並將一些物質回歸至星際空間的環境中。這些釋放至間中的物質有助於形成新一代的恆星，它們會含有比例較高的重元素。與此同時，核心成為恆星殘骸：白矮星、中子星、或黑洞（如果它有足夠龐大的質量）。
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聯星和多星系統包含兩顆或更多受到重力束縛的恆星，通常彼此都在穩定的軌道上各自運行著。當這樣的兩顆恆星在相對較近的軌道上時，其間的重力作用可以對它們的演化產生重大的影響。恆星可以構成更巨大的重力束縛結構，像是星團或是星系或是星雲。
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所有的恆星，有生之年的絕大部分時間都是主序星，主要是燃燒氫元素，經由核融合產生氦。然而，不同質量的恆星在其演化階段有著截然不同的性質，大質量恆星不僅最終的命運和低質量恆星不同，它們的亮度和對周遭環境的衝擊也不同。因此，天文學家經常以質量將恆星分成不同的群組：
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非常低質量的恆星：質量少於0.5太陽質量的恆星不會演化進入漸近巨星分支（AGB），但是會直接成為白矮星。
低質量恆星（包括太陽）是質量超過0.5太陽質量，但未超過1.8-2.2太陽質量的恆星，會演化進入AGB（依據它們的組成），在那裏演化出簡併的氦核。
中等質量恆星會經歷氦融合和演化出簡併的碳-氧核。
大質量恆星的質量至少是7-10太陽質量，但也可能低至5或6太陽質量。這些恆星在生命的後期經過碳融合，並以核心坍縮的超新星爆炸結束一生。
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（五） 銀河系
（六） 太陽系所處的星系
銀河星系（古稱銀河、天河、星河、天漢、銀漢等），是一個包含太陽系的棒旋星系。直徑介於100,000至180,000光年。大約擁有1,000億至4,000億顆恆星，並可能有1,000億顆行星。太陽系距離銀河中心約24,000至28,000光年，在有著濃密氣體和塵埃，被稱為獵戶臂的螺旋臂的內側邊緣。在太陽的位置，公轉週期大約是2億4,000萬年。從地球看，因為是從盤狀結構的內部向外觀看，因此銀河系呈現在天球上環繞一圈的帶狀。
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史匹哲太空望遠鏡拍攝的銀河系中心圖象
銀河系中最古老的恆星幾乎和宇宙本身一樣古老，因此可能是在大爆炸之後不久的黑暗時期形成的。在核心約10京的範圍內的恆星形成核球，並有著一或多根棒從核球向外輻射。最中心處被標示為強烈的電波源，可能是個超大質量黑洞，被命名為人馬座A*。在很大距離範圍內的恆星和氣體都以每秒大約220公里的速度在軌道上繞著銀河中心運行。這種恆定的速度違反了克卜勒動力學，因而認為銀河系中有大量不會輻射或吸收電磁輻射的質量。這些質量被稱為暗物質。
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銀河系有幾個衛星星系，它們都是本星系群的成員，並且是室女超星系團的一部分；而它又是組成拉尼亞凱亞超星系團的一部分。
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外觀
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銀河的某些地區可以看作是寬約30度的弧，畫過天空的朦朧光帶。然而，肉眼在天空各處看見的個別恆星，全都是銀河系的一部分。來自這條帶狀弧上的光，都是源自銀河平面上，肉眼不能解析的恆星和其它天體累積的光亮。黑暗的區域，像是大裂縫和煤袋星雲，是來自遙遠恆星的光被星際塵埃遮蔽的區域。天空中被銀河遮蔽的區域稱為隱帶。
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銀河有著相對較低的面亮度。它的可見度會被背景光，像是光汙染或是來自月球的雜散光，大大的降低。需要每平方秒的亮度比20.2星等更黑暗的天空才能清楚的看見銀河。當肉眼可見的極限星等大約在+5.1等可以看見銀河，或更好的+6.1等，就可以看見許多的細節。這使得在明亮的都市或郊區很難看見銀河，但當月球在地平線下時，在沒有光汙染的鄉村地區看見的銀河就非常明顯。新的世界地圖顯示夜晚天空的人造光源亮度，由於光汙染的緣故，地球上超過三分之一的人不能在家園看見銀河。
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從地球觀看，銀河系可見的盤面區域涵蓋的面積包括天空中的30個星座。銀河中心是銀河最亮的區域，其方向在人馬座。從人馬座，朦朧的白色光帶似乎傳遞到反銀心所在的御夫座。光帶然後繼續其餘的路徑回到人馬座附近，將天球分成兩個大致相等的半球。
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來自人馬座A*的明亮X射線閃光，位置就在銀河系中心的超大質量黑洞。
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銀河系是由被氣體、塵埃和恆星組成的盤面，環繞著中央的棒狀核心區組成的星系。銀河系的質量分布與哈伯星系分類的Sbc極為相似，顯示這是一個螺旋臂結構相對鬆散的棒旋星系。在1990年代，天文學家開始懷疑銀河系是棒旋星系而不是一個普通的螺旋星系 。他們的懷疑在2005年被史匹哲太空望遠鏡的觀測證實，這表明銀河系中心的棒比之前預想的還大。
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（五）星雲、星團、星系
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在以前望遠鏡不發達的時代，人們從望遠鏡中看到一些不同於星星的 東東。又弄不清楚其為何物，而大部分像是雲 (cloud)一般。在望遠鏡有重 大的進步之後。人們始了解星雲其實只是由許多星星或星際物質組成，之前 所謂的雲狀天體包括了星團(Cluster)，星系(Galaxy)，及真正所謂的星雲 (Nebula)。
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星雲(nebula)
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1784年法國人梅西爾(Charles Messier) →梅西爾目錄
1888年丹麥人戴爾(Dreyer) →NGC目錄(7840個)
新近發現的星雲星團星系 →IC目錄(Index Catalogues)
星雲(nebula)
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銀河系內太陽系外一切非恆星狀的氣體塵埃雲。
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按型態而分：
瀰漫星雲(diffuse or emission nebula)
廣闊稀薄而無定型的星雲
Ex.人馬座三裂星雲M20、獵戶座大星雲M42
行星狀星雲(planetary nebula)
小質量星球生命接近尾聲時，大量氣體向四面八方擴散，氣體受到中央星光的激發而發出光茫。
Ex.天琴座M57
超新星剩餘物質(supernova remnant)
大質量星球在超新星爆發時，向外拋出大量物質，並不斷擴散。
Ex.金牛座蟹狀星雲M1
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按發光性質而分：
發射星雲(emission nebula)
氣體受星球放出的UV光照射，被激發而發出光芒。
反射星雲(reflecting nebula)
星際物質散射附近星球的光。
Ex.包圍在金牛座昴宿星團M45附近的藍白色星雲
暗星雲(dark nebula)
屬於低溫星際氣團，由微塵和低溫氣體構成。由其微塵含量較多氣體密度較大，其後方之星光被遮蔽。
Ex.獵戶座馬頭星雲、蛇夫座S狀暗星雲
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星團(cluster)
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恆星聚集成群，具有共同的起源，並沿著相同方向運動。
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球狀星團(globular cluster)
由10000~100000顆星球聚集成球形，密度α1/R3(R：星團半徑) 分佈於銀河系的銀暈(halo)，以人馬座方向最為密集。 大多為古老星球，幾乎不含星際物質。
Ex.武仙座M13、人馬座M22、M28、M54、M69、M70、M75…
散開星團(open cluster)
100~2000顆星球組成，形狀不規則且鬆散，密度為球狀星團的1/500。主要分佈於銀河系的圓盤面上。組成分子較年輕，但差異頗大。
Ex.金牛座畢宿星團、昴宿星團
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星協(stellar association)
10至數百顆星球組成，是成員少，結構鬆散且年輕的恆星集團。質量小，被認為是恆星的短暫集合。位於銀河之旋臂。
OB星協→光譜型為O和B型的星形成
T星協→包含有金牛座T型變星的星協
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星系(galaxy)
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哈柏按形狀將之分為橢圓星系€、旋渦星系(S)、不規則星系
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星系到宇宙大規模結構
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星系群(團)→超星系群→Great Wall→泡沫結構??!!
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星系的交互作用—撞擊與合併
Ex.車輪星系
Ex.觸覺星系
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恆星壽命結束後，最後形成黑洞（暗物質）。
以上是宇宙的組成！
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參．天文學概念（關鍵字）
（一）地球和月亮
1.1 地球是太陽系中唯一適宜生命繁衍的星球
1.2 地球的自轉和公轉
1.3 太陽周年視運動和四季星空的變化
1.4 地球的形體、年齡和內部結構
1.5 月球
1.6 月相變化
1.7 月面上的星空
1.8 太空時代的月球探測
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（二）太陽和太陽系
2.1 萬物生長靠太陽
2.2 太陽是能源也是擾動源
2.3 九大行星
2.4 行星的真實運動
2.5 行星的視運動規律
2.6 日食和月食
2.7 太陽系小天體
2.8 太陽系的邊界在哪裡？
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（三）恆星
3.1 燦爛的星空
3.2 恆星的亮度
3.3 恆星的光譜
3.4 恆星的位置和運動
3.5 主星序
3.6 雙星
3.7 不穩定恆星
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（四）銀河系
4.1 銀河—奶之路
4.2 銀河系的瑰寶—彌漫星雲
4.3 星團
4.4 銀河系的結構
4.5 旋臂與銀河系自轉
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（五）銀河系天體的演化
5.1 恆星的能源
5.2 中微子失蹤懸案
5.3 星雲孕育恆星
5.4 恆星化作星雲
5.5 恆星演化的結局：白矮星、中子星、黑洞
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（六）星系世界
6.1 宇宙島之爭
6.2 星系的分類
6.3 星系紅移和哈伯常數
6.4 星系群、星系團和超星系團
6.5 活動星系
6.6 類星體
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（七）黑洞
7.1 黑洞的數學模型
7.2 黑洞的物理機制
7.3 黑洞的奇妙性質
7.4 黑洞的天文探測
7.5 巨型黑洞、微型黑洞和中等質量黑洞
7.6 宇宙深處的r射線爆
7.7 黑洞奇點、白洞和蟲洞
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（八）地外文明
8.1 生命的含義與生命起源概述
8.2 地外生命存在的科學依據
8.3 地外文明探索的艱鉅性
8.4 太陽系外的行星探測
8.5 與外星人的通信聯絡
8.6 關於UFO現象
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（九）宇宙的創生和終結
9.1 牛頓的靜態宇宙觀
9.2 愛因斯坦的有限無界宇宙模型
9.3 伽莫夫的大爆炸宇宙論
9.4 標準宇宙模型
9.5 宇宙早期的暴脹模型
9.6 21世紀的兩朵烏雲—暗物質和暗能量
9.7 奇點問題
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（十）附錄
1.星座表
2.北半球中緯地區可見的主要星座
3.中國古代的星空劃分
4.中國古代的歲名、十二次等和西方古代的黃道十二星座
5.部分亮星的中國星名
6.最亮的21顆恆星
7.梅西爾天體表
8.九大行星表
9.星座簡圖
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哥哥….，天文學我寫得差不多了！剩關鍵字！你有沒有發覺，天文學經我的解釋，簡明又清析了，秒懂什麼是宇宙！對！我就是要寫這樣的百科！其實，大家上維基百科查就好了，或甘脆自己買一套百科全書！大家真正缺乏的，是索引關鍵字與統整性的概念！我與其洋洋灑灑貼寫一堆資訊，不如整理出最重點的關鍵字與系統性觀念，因為這就是學科的重點啊！讓人秒懂，成為進一步深入研究的跳板！哥哥….，我的整理，是否讓你秒懂天文學？嗯哼嗯！
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簡單講，宇宙最後就是變成黑洞（暗物質與暗能量），因為最大的超星系團其最後重力縮塌的演化結果，就是巨型黑洞啊！暗物質與暗能量！我再整理黑洞的性質，就可以了！啊哥哥….，全宇宙最後是黑洞欸！你搬到哪個星球居住最後都一樣！那裏沒有生命，一片死寂！神的中心！真的！神是永死！宇宙中唯一不存在的物質！不信神不信耶穌的就有永生！神永死的審判！可怕！！
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關於黑洞
黑洞的性質
暗物質與暗能量
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黑洞的神話與科學
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神話小說
科幻小說
神與魔鬼
宗教百科
生死哲學與玄學
文學等
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神話核心概念
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地獄（地球/宇宙/魔鬼/大天使如撒但/各世代神僕人神人如媽祖、皇帝等/鬼差如孟婆/天使如西方神話/外星人、你我/各宗教領袖/人死後的精靈、靈魂等…！）之主閻羅王（耶穌/神/上帝/上帝之子/基督/魔鬼與大天使之主）的家（地獄/黑洞/宇宙/天堂等）；在上帝（耶和華、玉皇大帝、天神）的核心（生命/時間/宇宙中心/黑洞）裏！等等的世界宗教….、生命科學、相關神話小說與科幻、文學等的神的百書等！
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神的科學與證明
宇宙人類發展
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神是宇宙中唯一不存在的物質（暗物質暗能量之終；宇宙發展的盡頭；一切消滅的核心）
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宇宙的創生與終結是黑洞
宇宙的本質是消滅（核融合演化）
黑洞（一切的暗能量暗物質）之主（盡頭）是神（宇宙終點、生命/宇宙源頭），
地獄（黑洞）就是天堂（宇宙）；
地獄（黑洞）的核心本質就是不存在（核融合本質是消滅，不停地火燒到無火）。
耶穌是死神之主
神就是魔鬼
神是宇宙中唯一不存在的物質
不信耶穌不信神的就有永生；
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永死就是永生，
地獄就是天堂！
不用怕死就是與神的同在，
不信耶穌不信神也能快樂，
生前快樂死後就快樂
快樂就不痛苦
不痛苦就是天堂！
快樂就是永生！
做個沒有神的人我就正常！
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哥哥！我又再次證明神不存在，祂是宇宙中唯一不存在的物質！萬物都存在，遵守著宇宙能量守恆、物質不滅定律！唯有神不存在！！只有神可以承受不存在的大能！受造之物無一能敵！包括耶穌！誰可以住在黑洞的中心裏？只有神，承受著黑洞銷滅自己的大能！銷乾祂自己！永遠的無火。只有神可以不存在！神（上帝耶和華/造物之主），是宇宙中，唯一不存在的物質！神的存在是一門科學，本質是消滅！快樂就是永生！奇妙吧！
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我知道永生是什麼了！就是快樂欸！你會笑就是了啊！笑聲是宇宙中最美的音樂！生前快樂死後就快樂！你快樂就表示你不痛苦啊！你不痛苦就是永生啊！不是嗎？
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啊！知道了！小說最美的句點！小說證實了死不存在，宇宙就是黑洞，地獄就是天堂！永死就是永生！不用信神了！宗教都騙人的，都教你去信神，為得就是控制你，方便統治你！都不是真的！！你信了就不快樂！因為你信神就把自己的心自己的名給挖出來，反而你永遠也追不到，自己永遠與自己分離，不可能會快樂的！不快樂你就死了！信神你就死了！宇宙就是黑洞，地獄就是天堂！不用信神也能活！這在我查考宇宙天體的演化中得到證實！不用怕死了！不用信神信耶穌了！你快樂就好，快樂就不痛苦，不痛苦就是天堂！快樂就是永生！！做個沒有神的人我就正常！
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今天是黃奶奶的忌日欸！神奇吧！嗯哼嗯！
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覺得工作很痛苦的朋友，可以試著降低自己生活標準，降生活開銷，就能縮短工時與降工作生活的壓力，擁有更多自己的時間！如降自己生活標準到15000（如果你單身）、租社宅（不買房子了）、1280月票（不買車了）、手機改單門號….；家庭單薪如36000（或25000）~25000×2人（或36000×2人）；就一人當家庭主婦，小孩自己帶不上幼兒園，政府還有育兒津貼…..，家裏老人有老人津貼，這些加起來，如果一人的薪水是25000，津貼加一加也差不多5000~10000，老人在家，小孩就自己回家（租房子的話，戶籍想辦法放學區戶政，只要付一年給人家專門租戶籍一年的費用，一次付清，請對方幫你逕遷戶所，就可以！）跟爺爺奶奶在家，如果沒錢上安親，讓他看（或聽）我的小說百科，這部作品就是專為這類孩童設計的！不補習也能上大學！這樣即使你單親只有25000，也夠！反而不補習、上公立學校（不一定高中大學，技職學校與技術學院也很好！）的孩子自立性強，也快樂！從小讓他從玩中學，是最好的教案！如果單身一人，不想整天都活在工作裏，降標準到15000，做個半天的清潔，就夠了！有一半時間是自己的，可以發展自己的興趣！如果單親有家庭，只有25000，想辦法孩子寄鄰居家，或最便宜的安親班，6000元也搞定！如果你3個小孩，小學前有育兒津貼7500！送去公共托嬰中心新北市3人共27000，自己貼20000，扣掉你自己租社宅房水與自己生活費17000，小孩奶粉尿布5000元，共約45000！如果你只有25000，加育兒津貼7000共32000，你自己房水與生活要15000，小孩奶粉尿布錢5000，要20000，那你想辦法把小孩托到鄰居家，一個月給她12000，小孩耗材奶粉你準備，就說不用幹嘛，幫你看一下小孩安全，就好！然後放我的小說百科給小孩聽！許多的鄰居主婦不見得不願意，看小孩不用太幹嘛反正有問題也講好她沒責任，一個月給她12000，還可以！想辦法在自己工作能力所能及的範圍下，讓自己都夠用，你就快樂！工作心態就是「活著就是減輕旁人的痛苦！」，為減輕人痛苦而活，你就有快樂的動力，工作自然就會認真有活力！再怎麼沒技巧，去找分類衣服的工廠，也有25000！告訴自己，活著就是減輕旁人的痛苦，你就會很有活力！應該工作就沒問題！沒錢自然也沒錢吃垃圾食物都自己做便當，反而清淡健康！然而，平安健康就是福！健康快樂正常就是最大的幸褔！就夠了！不要迷信任何宗教就快樂，做個沒有神的人我就正常！
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其實不用我教大家也會吧！錢是算出來的！然後，你的工作能力就是這麼多！我所能做的，就是創作兒童百科化為小說，把它做成電子音檔（廣播劇的形式），讓小孩可以拿來反覆聽，聽久了也就背起來了！聽，是一切學習的開始！語言本身就是一種聲音，任何的學習都會透過文字與聲音，然而，從聽開始，聽是學習的開端，俗話說聽說讀寫！會聽，聽久了就會說會背！就自然會讀會寫！再怎麼沒錢上安親，沒辦法送孩子去補習的人，我的小說作品就是他最好的家教，最實用的廣播劇！欣賞完還可以拿去無限轉賣！補貼一點零用！小孩自己的零用錢自己賺！這是我創作小說百科的宗旨！
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3個小孩的話，如果你只能賺15000，如半天的清潔，你就去訂製一台4輪鐵製圍板車，四邊都用鐵網圍起，上方有推把，然後鋪床，3個小孩放一起！拖著一起去工作，就不要做辦公室，就做半天清潔，四個小時沒餵奶換尿布也極限般地可以！一個月差不多都有12000，加3小孩津貼7000，大概19000，有3小孩租社宅有優惠，最便宜是3800，加水電1200，大概5000，你自己的日用與車費勞健保大概1500+1500+1280=大約4500，你自己吃飯5000，房水5000，小孩尿布奶粉錢1500×3=4500，共19000，剛好啊！想辦法找薪水有13000的半天清潔，存個1000元當緊急預備金！只上半天班日子也可以輕鬆過！如果1個~2個小孩會比較辛苦，房水變6200，小孩奶粉尿布變1500~3000，你自己，至少要8000元，開銷少說要16000~17000，你半日清潔最多13000，加小孩津貼5000，剛好月存1000！行啊！3人單親媽，只上半天班，誰說小孩不能自己帶！ok的！方法公式我算給你！嗯哼嗯！單親爸也行啊！泡奶粉可以啊！是不是棒呆了！！
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哥哥！叫我省錢達人吧！我就是省！省出金錢省出時間來！錢包夠用的密訣！我輕省我快樂！！
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所以單親媽，不要做了啊！上半天清潔就好啊！小孩自己帶，最省！！
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小孩要上大學的學費，就小孩自己想辦法了！不然就去工作了！其實夜間部大學，半工半讀的小孩，最自立了！自小讓小孩有金錢概念，知道生活不容易，年少受苦是好的！
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小孩學費加營養午餐費一學期高中大概7500！那一年15000，一個月是1250×3孩=3750，加學用品與雜費500×3=1500，車費500×3=1500，餐費2000×3=6000，小孩至少要花你13000！你房水5000，你自己日用車費3000，小孩健保（全家2478），自己吃飯5000，儲蓄金3000，全家零用金3000元，1個月至少也要34500！差不多啊！36000！要砍的話，小孩的12000，你的全家健保加日用6000，你的吃飯4000元，儲蓄1000，你的房水5000，這些再怎麼省，跑不掉！你月薪至少要28000，差不多！如果你賺36000，可以存9000~10000！工作15年將來去買三芝熱帶嶼！省下房租每月約3000元！也不錯！
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如果你是一個小孩，小孩學費平均一個月1250，車費500，雜費500，差不多一個小孩日用學費是2500，兩個就5000！一個小孩餐費2500，兩個5000！你吃飯至少4000，車費日用3000，勞健保費1大2小差不多2500，真的至少也要20000（一個小孩的話20000，2個小孩就24000，3個28000！扣掉補貼，你月薪至少要17000、21000、25000！）半天清潔最多13000！一個小孩的話還差4000，兩個差8000，3個差12000！白天找休六日的半天清潔，小孩上學你上班，下午你教小孩功課，晚上8~10點兼家教，兩小時400元，一週3天，週薪1200月4800，或其他晚間短工時2小時月薪5000~8000的工作！（一個小孩的話），或去發晚班海報5~8點，一晚500元，一個月扣掉缺班大概15天7500（兩個小孩的話），9點到家看高年級小孩功課到11點！或假日去當賣場銷售員一天1500×8=12000，或假日去機構上假日照服，假日8天大概也有12000！如果家有3個小孩，卻又不想朝九晚五長時工作！這些工作都不錯！總之，上班白天半日清潔、夜間2小時兼職、假日班等的工作，下午小孩不僅可以自己帶，工作時間短感覺自己的時間比較多（含帶小孩，帶小孩比較沒壓力吧！）收入照樣也不差啊！白天半天清潔12000，下午帶小孩，晚上餐廳或其他短工時6000~8000，假日舉牌派報工或其他假日班6400~8000，一個月東拼西湊也24400~26000，加補貼3326=27700~29326！差不多啊！重點是，小孩可以自己帶啊！不錯吧！
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小孩都高年級以後，晚上你看小孩功課，白天半天清潔12000，下午餐廳15000，月27000；或全日清潔25000，或半天清潔12000，假日班也差不多12000，東拼西湊大概都有25000！加補貼3326！行！其實現在政府做得不錯，基本工資25000，加補貼，幾乎誰都可以活得下來！家有老人的話，長照也夠用，減輕不少人民生活上的壓力！只能說，蔡政府，真的很聰明！建設的很好！
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不補習，也可以過啊！家長不知道怎麼教的話，看我的小說，基本概念也有了，告訴小孩，上課要專心聽，因為考試重點都在老師的講解裏，考題都在老師口中，勝過自己單獨盲目死背！筆記與功課要認真做，訂正的工夫要確實，加上看聽我的小說百科的基本概念，應該這樣保持下去，國立技職學校不是問題！國立科技大學，大概學費一年60000吧！一個月5000元，生活費零用金10000元，大概15000！如果是私立大學，打工要20000喔！辦理助學貸款吧！畢業後一個月多還5000元有找！現在基本工資25000，還款5000，生活費10000，房水5000，存款5000，這樣到30歲還清成家，存了5000×96個月約48萬，每個月可以再多存10000元，一個5口之家至少要40000，雙薪基本工資共50000元，剛剛好助貸也不影響成家後的生涯規畫！鼓勵小孩念夜間部大學，白天半天打工，時薪168×4=672×22=14784，學費半貸款半打工加生活費零用金自己搞定，念私校也行啊！半天念書，假日學校下課後去賣我的小說！都不用家長操心！
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本來就應該要這樣活啊！真的有太多家庭沒辦法給孩子補習的！我就當大家的說書家教老師！嗯哼嗯！
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一個單親的爸媽，如果有自己臥床的雙親要照顧，雙親老人津貼一人7759，請長照夜喘16天（一週4天）+27天下午1點翻身尿布灌食一次，你晚上6點送夜喘，休假日自己顧；3天午1晚6請長照翻，你晚23：30、05：40翻；4天長照早9翻你午14：30、晚23：30、早05：40翻（一個月有7晚上大夜12點到6點無法翻身尿片，4個午14：30~23：30無法翻身，但平常有四晚送夜喘休假2天自己顧，7晚4午沒處理，勉強！），這樣大概老人年金7759全用盡剛好（失能等級4）！加上一人尿布與紙巾等耗材1500，煮糙米粥再打成泥當灌食（不要用奶粉，會拉肚子，買其他的飲品也沒錢，老人通常腎臟不好也不適合！一天3餐各半杯糙米共1.5杯200公克，即使有糖尿病與腎臟病，也還行！熱量夠，一次半杯打成泥加水分兩杯，一天共6杯，4小時灌一次，剛好，一個月灌食費300，一個老人灌食耗材2000跑不掉（大約1700，其他的300是拿藥費或偶爾需要居家護理師的費用預備）！兩老臥床扣除津貼（津貼長照剛好用完）就額外再自費耗材2000×2=4000元！
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3小孩的餐費，至少要5100，一天170！牛奶一天2杯早餐與下午或夜晚的點心一個月要528，一天18元×3=54，雞蛋一天2顆（早與晚餐）是310，一天10元×3=30；買兩條茄子或一顆蕃茄或一塊豆腐晚餐來炒蛋，20元，小孩一人一把青菜3把60，買一顆檸檬泡檸檬水或1元茶包1全家一天3包，大家喝，6元，共170！克難達標！自己的餐費至少要3200，就是全家油鹽300，自己的牛奶528，雞蛋2顆310（午晚一餐一顆，煎好和在糙米飯中吃，這樣可以過1餐！），菜1把20當點心，茄子2條或蕃茄1顆或豆腐1塊再煎炒來配飯，又過1餐，20元，餓的話再半杯鹹稀飯或鹹飯（米加鹽味精各一匙下去煮飯，最省！），菜共1240，你的餐費2378！全家的米大概1300元（一天6杯，平均一人1.5杯，小孩中午學校營養午餐，平日晚上晚餐一人1杯，留半杯小孩餓的話煮鹹飯半杯可！），全家一人一天一顆賀寶芙草維錠草本維他命早餐後吃，全家4人一個月1.3瓶含運450（蝦皮一次買6瓶運費平均10元），全家一個月餐費5100+4128大約9200！（有時可以買烏殼綠竹筍35元來煮湯，清湯和飯吃，竹筍再撈起炒過配飯，或買菜豆一把25，或便宜的小白菜、地瓜葉、特價的空心菜或莧菜、35元的小結球白菜、35元的菜花、便宜的冬瓜、白蘿蔔、紅蘿蔔或洋蔥炒蛋….，等！便宜的菜輪著吃！！）
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全家準備2大床1單人床；或用榻榻米鋪床、一個大書桌、一套小瓦斯爐活動式小爐臺（可訂製）擠10坪大套房，在三芝很多補助下來只要3800的社宅在淡金路二段一帶，離860公車站不遠，860有到淡捷！加房水1500=5300，加家電修繕費200與3年搬一次家的搬遷費300，約5800！
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全家健保費2500，你國保800，3300！
你車費1280（三芝遠，比騎機車省）
你手機688+傳輸線等150約850，你個人基本日用品至少要1500，抓個1200！雜項支出約5800！
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小孩教育費含營養午餐一個月一個人約1250×3=3750，國中小大約可以走路上下學，只要準備小孩學用品零用金一個月500元×3=1500，大約5300，可是高中以後可能就要1280×3=3840！共9140，約9200！
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家庭緊急預備金1000元，最少一個單親3寶爸媽加臥床雙親（接來跟自己擠10坪3800社宅套房）一個月開銷約4000+9500+6000+6000+5500（或9500）+1000=32000~36000！單親家庭有補貼3326，你至少收入要29000~33000！差不多，一個全薪工作很多有36000的！28000的會有！如果把儲蓄金1000扣除，低標28000（因為每一項開銷都加算到整數，應該是安全夠用，加政府補貼平均多300元，也至少不是一毛不剩，勉強克難！上午8~12點半天清潔有13000，餐廳時薪至少170，午5到晚9（不能到10點，三芝沒車回來），一個月有
14960，加一加27960，剛好！！
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你早8~12早班清潔，早上5點起來一次煮好一天餐點，用樂扣盒放冰箱，小孩自己微波可（教小孩使用常識，包括鋁泊包一樣不能放進爐裡）！6點出門，小孩自己走路上學，8點上工！12點下班，小孩下課自己走回家，三芝國中小離淡金路2段的社宅走路10~15分鐘會到！先用餐到12點半，寫完功課到1點半你到家，看功課到2點半，翻身尿布灌食兩老15分×2=半小時搞定到15：00，15：00出門15：10搭公車到淡捷15：50，淡捷到北車出站16：40，你餐廳選捷運腳程10分鐘內，淡水線北車以前尤其北車餐廳最多，17：00到得了，21：00下班，22：30到家看高年級小孩功課到23：30，小孩睡覺到7：00，你23：30再翻身尿布灌食一次到23：50（如果當日沒送夜喘），23：50洗澡洗碗（假日再洗頭，戰鬥澡5分可以，碗叫小孩洗，5分鐘睡前整理），24：00睡到05：00起床！什麼都克難到剛剛好！沒辦法！你如果沒錢送小孩上安親，也請不起照服員，小孩功課你要自己看，兩老你要顧，老人又只有7759×2，只好兼一早一晚！至少中午有1.5小時可以利用，然而翻身尿布，3小時一次可！中低年級小孩功課簡單也不會多，小孩各準備一套自修書，都有解答可以對，看功課大概7分鐘就好了，教學與訂正，20分克難可以（因為中低年級功課不會多，你利用假日加強補習，其實也可以！如果中高年級，大概批改要10分鐘，訂正與教學要半小時！高年級小孩，你叫他拿解答自己先對，錯的先不要訂正，等你22：30回來教，2個小孩各半小時，勉強！如果3個，20分鐘重點概念講一講，假日加強複習，其實更省時的方法是你都不用改讓老師改，隔天作業回來錯的你一題一題訂正教到會，如果教訂不完，連絡本跟老師講一下，你休假日統一訂正複習，再讓小孩寫參考書與評量，休假你才有時間幫小孩批改評量與自修教他訂正，其實這樣就夠了！或許小孩可能課業成績普通，可是針對他錯的都有教他，他就算不是不錯的成績，重點也都知道了！將來考個高職，不是問題，就算高中大學都念私校，都辦助貸，私立高中平均一期還款只要2000（一小孩），雖然要還6年，前3年，你幫他還都可以！後3年，小孩上大學，可以上夜間半工半讀，打工半天半天學習，一個月最多賺14784，高中的就貸還款一個月1957元，還到大三，打工收入以15000計，租屋房水5000，日用雜費1500，車費1280算3000好了，貸款1957你幫他還（反正你本來就有小孩的教育預算一人1800，3人5500的預算，3人你幫還5871，政府的補助餘額326拿來貼，差不多剛好！）小孩還有7000元可以吃飯，他可以自己在租屋處練習自己煮帶便當一個月餐費4000元，還可以存個3000元，上大學以後，他伙食自理很夠！你省下大學小孩餐費與學用品一個月6000元，當小孩與家用金，或一筆存起來，當小孩大學學貸還款基金或留學補貼！可以啊！如果小孩沒辦法打工或不是工作的料，沒打工工作高中大學又都私立助貸，你每個月可以幫他還2000元，高中還款沒問題，但高中零用與車費要1280×2=2500，於是3人你多出7500的開銷，但小孩高中大學，你不用帶他，你可以做早8到晚4的清潔，然後轉場餐廳，總共賺25000+15000=40000！你付小孩生活零用金3000（1280車票，1200手機音樂與基本日用，500奢侈費）共9000後還剩3000，小孩吃住都家裏，你已經給他基本零用金，應該是可以，然後多剩的這3000元，當兩老長照補貼（有3天請兩次白天午1與晚6的翻身灌食尿布，失能4級晚上4天請夜喘晚6到早8給機構鑰匙請其接送有含交通並在晚6：30與早7：30都至少要再翻一次，然後3小時間隔，你午1再請白天居家到晚6再送夜喘，勉將克難。每日白天下午1點翻尿灌加一月16晚夜間喘息，你補助額度已經用完，一週有2天休假你得自己來，這8天一樣是午1請長照，你早8睡到午3翻身，然後晚8，晚12，晨4，早8，照服午1接，午5，晚8！一個月有7天你需要請兩次的居家服務，1點與6點因為你只月休8天！其中有3天白天的長照補貼還夠用3次，這3天就午1晚6請照服，你下班23：30、晨5：50備完全家一天餐點後各一次，你6：10分出門，8點上班！再有4天長照額度用磬，你要自費545×4×2人=4360！請早9、你下午午14：30、晚23：30、05：50各一次！克難達標，總經費還差1500，所以你一開始就要找餐廳時薪有180元的，一個月180×4×22=15840，加全日清潔25000=40840，還差500，每項支出不要算整數只算剛好，就正好過關還剩500元！小孩大學畢業以後，開始要還助貸4800到30歲，他自己的零用至少要3000，補貼一點吃飯，共要10000元，他打工15000自存5000很好！如果他不是在外面打工的料，那就訓練3小在家顧2老，長照費直接省7759×2=15518÷3=5176！幫小孩還助貸後剩376，小孩照樣吃住家裏，也不用車費了！剩他的零用金扣掉車費約2000×3人共6000元，你本來小孩的教育費額度就是2000元啊！挪來給小孩當零用金！他不是在外面工作的料，就讓他在家練習照服啊！訓練他清潔啊（這點從小就要訓練）！照顧兩老到終老！都剛好低空飛！老人百年以後，小孩自己要還貸款4800，零用金你出（教育費加老人耗材費挪用2000×3+省下的老人耗材4000=10000，平均一孩3333，含小孩打工車費1280與手機音樂等1200，奢侈費853），小孩要出去做短工時工作，例如半天清潔13000，他一樣吃住家裏，扣掉還貸款4800，剩大約8000元，可以存5000！也就是說，他至少要工作收入5000元！再怎麼不想工作不願工作，就做假日班，舉牌也有6400啊！等貸款還清了，他真的工作有障礙（就像我，只能整天躲家裏寫小說啊，不一定能售出啊！）你一個月一個小孩可以支援約2000元，小孩不工作就不出門，沒車費，2000零用可以！你可以支付！貸款還清了，小孩最低開銷手機加國保加基本日用2000你可以！（不奇怪，現在啃老族多的是！不是每個小孩是工作的料，通常熱愛自由的藝術型小孩、藝術家早期時，都是這樣！也是不奇怪！條件是，禁止他玩線上遊戲，聽音樂看影片及閱書可以）兩老如果百年，你不用再負擔長照，當做沒有兩老，家庭總開銷本來就28000（是已經扣除單親家庭津貼你所需最少總收入）（含原本的小孩教育費2000×3=6000元），沒有老人你省4000元（2老）耗材食材費，一個小孩多1300可以利用，高中與大學還沒畢業，他上學車費1280剛好有，高中貸款一月2000，本來教育費就2000元，剛好！只差小孩的手機與奢侈費2000×3人=6000元，小孩高中大學不用你顧，也沒有老人，你上全日清潔25000加夜間餐廳4小時15000，共40000，家庭總開銷為原來基本的28000+小孩6000=34000！你剩6000元，大學後，平均一人貸款還款基金就又多了2000元，一個人等於可以幫他還4000！大四不用還高中貸款因已還清，多一年大學8年貸款還款金月多250，等於小孩大學畢業你可以幫他還4250，還不足500×3=1500，手機與奢侈費降為1500，等於手機娛樂是1000元，基本日用品200，奢侈費300！小孩大學畢業不工作，就省車費，你直接多4000出來，繳3孩國保2250剩1750當家用金，等小孩30歲貸款還清，一個月淨存4800×3孩+1750=16150，存10年（小孩30你大概60，假設你做到70歲，10年存1600000，買三芝熱帶嶼給小孩剛好！你65領年金9000元，每個月再存起來，也不用繳房租，管理費加水電瓦控制在2000元，小孩出門買菜，菜5天去淡水買一次一個月6趟來回一次2段票30元×2趟60×6天=360，一兄姐代表買4人份回來，你身故他就買3份，家用修繕費300，基本日用一人300×3=900，你身故後3人最低基本開銷連水電管理費3600，一人1200，加個人手機1000，其他零用300，基本零用金開銷一人2500，加每人吃飯費3000，一人生活費最低5500加國健保1500=7000元，你身故他一個月開銷最少7000，你身前退休後家庭總收入16759+家庭津貼3326=20085（你70過後不工作，也沒太多存款，房產價值低於200萬，72以後可以加領老人年金7759），你65小孩也35了，再30年他也有9000年金加老人津貼7759=16759可以領，老年很好過，你身前總收入20000，一家4口開銷約小孩國保3人2400全家健保2500，小孩零用1200×3=3600，你吃飯1800日用700，小孩吃飯三餐6000元全家水電瓦管理費2300，買菜車錢360，差不多20000），你身故後小孩每月要7000元，如果你活到80，小孩50，50歲以後他每個月要賺7000元×15年=126萬！如果從25歲開始工作每月6000元扣除車費1280，存4500好了，工作25年，也有135萬超過126萬，從25歲工作到50歲每月6000元，存4500，就夠他從50歲用到退休65歲每月7000元！也就是說，小孩再不想工作，只要從年輕到老，一個月賺6000，這一生如果有你加持，綽綽有餘了！舉牌就6400了啊！因為是50歲過後自己要賺6000元，如果從學生時代就打工家教6000元，大概一個月扣除車費可以存4500元到他50歲共25年，夠自己花用15年到65歲，國保與津貼下來！也就是說，如果有你的加持，小孩大學畢業後，只要每個月賺6000元存4500元從25歲到50歲！就可以退休了！如果沒你他要工作到55歲做33年一個月基本開銷加房水要（1500健國保+1280車費+1300日用+5800房水+吃飯3800=13600+提前退休金7000×10年÷33年每月約2200+買房基金4000×33年萬共158400=19800！如果工作從22歲工作到到55歲，沒有你的話，每天工作5小時時薪180=900×22=19800！剛好！單身的話，這一輩子只要每天工作5小時週休2日從大學畢業22歲到55歲！一生就夠用了！如果有你的加持，一個月就只要工作6000元存3000加車費1280加餐費補貼1700=6000元夠！自己接案晚間家教或短工時3小時一晚500元派報生，一月12天，家教，一週3天一月12天，一次3小時500元一個月也6000元啊！！通常不愛工作的小孩，就宅在家，讓他k書練實力當家教啊！只是以後少子化，就做短工時一週2~3天一次2小時清潔一個月6000元的工作，求職便利通上面很多啊！小孩從小訓練他家事與照服，再怎麼不工作的小孩，一個月（如果有你）最少賺6000~19800（如果沒你）！都能活啊！不工作的小孩就沒本錢或許也不會想生小孩，自己一人在你的加持下6000元夠！沒有你，卻單身，19800剛好：時薪180×5=900×22=19800只上5小時的半天班也夠！每月可以存6000元從22歲工作到55歲買三芝熱帶嶼，55歲退休，每月花7500到65歲年金與國保下來，55歲以前，有一半的時間是自己的還休二日！很棒！總之，你一個月兼職早晚各半天班一個月28000，中間回來1.5小時看功課並請長照午1翻身等晚6送4晚夜喘與月3天午1午6請長照翻身你23：30接手，05：50再一次等，另外4天請長照早9翻你14：30繼續，晚上23：30再翻一次，05：50再一次，休假2天都你，你早6睡到午1請長照翻一次，其他都你在家翻身、加強小孩課業；賺28000（小孩高中以前）~40000（小孩高中以後；全日清潔25000下班轉戰餐廳15000）；雙薪25000×2=50000（一人全職一人分早晚兼職看小孩功課，配偶的日用伙食水電瓦8500，多剩1500當家庭緊急預備金；大學以後沒有營養午餐小孩就吃鹹飯，本來1人就有多半碗飯的量，餐費不變！小孩大學畢業後單身工作6000（有你加持）~19800（沒有爸媽加持）半天班，都夠！成家的話就學你，反正清潔、餐飲的工作不難找！也不受少子化影響，可以！單身6000~19800、單親低標28000~40000；雙薪25000×2=50000，全家6~7口低空飛！
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哥哥….，不可思議啊！一個月收60000的單親媽，可以養3孩2老到小孩一輩子（如果她活到73歲的話）！啊！只要月收60000！竟然可以做到養一家6口一輩子！！我見過，很多小孩沒辦法工作，大人怎麼辦？他有40000做到70可以養3孩到他們50，那接下來的15年，除非買得到新北三芝（全北台灣房價最低的地區）1600000以下10坪以上的房子！！小孩從22歲，工作6000元33年達標！可是有錢你不一定買得到房子！！要有件啊！便宜的都被搶光了，你又能存多少錢買更貴的？保險起見，小孩年輕時，22歲開始，最好能有至少做半天清潔的能力一個月13000月存8500！吃家裡無妨。如果自己還要吃外面，那要19800了！5個小時時薪180×22天的餐飲店、洗碗工，廚助等！！做到55歲就可以了！很多小孩沒辦法工作，那媽媽最好在孩子都小一以後，乾脆去工廠12小時一個月60000，小孩小一後，你就去工廠輪12小時，月60000的，家庭開銷32000，每個月存24000，存30年，共：8640000÷3=28800÷15年（小孩50~65歲）÷12=16000，小孩租社宅房水5800，健勞保1500，日用1200，吃飯3000，買菜車錢500，修繕搬遷費500，共12500，剩3500，存15年×12=630000÷30年（假設小孩活到95）÷12=1750，補貼小孩年金9000+3800+1750=14550，租房水5800，宅配家樂褔蔬菜5000含運6天買一次，一次1000一月5000，長照1280，日用1200，健保850，共14130，剩420，剛好！！也就是說，你自小孩上小一開始（你自小觀察孩子，如過他有過動或自閉或其他身心兒童症狀，你就放棄幫他看功課，趕快幫孩子存好一生夠用的錢，因為他可能沒辦法工作！！）那你自小孩小一去工廠12時，月薪最多56000，在買不到房子的情形下，你一生一個月要幫小孩存8000（1孩）×3=24000×30年，照上所算，才夠她一生用，前提是你活到80歲，如果你不幸70走了，到65歲孩子還有25年要過，一個月剩9600，存款不到400萬可以租社宅，一般戶房水5800，吃飯2500，日用1200，健勞保1500，要11000，估計你應該可以活到73歲，孩子有22年要過，平均每月10900，達低標！那你就每月存24000！扣除家庭基本開銷32000，剛好56000！但你可能就沒辦法申請家庭補貼，也就是說，這一輩子，到你65歲，家庭總開銷只能32000，你65勞退，估計投保薪資有一定的水準，45800保30年最少有16379！你退休後16379要支應全家開銷，你有存款沒辦法租社宅，一般便宜的公寓5樓10坪大套房租得到7000元，加全家房水共9000，全家健保2500，小孩國保2300，全家日用2000，全家吃飯最少8000，共要約24000，你16379，如果領最高，是25556，剩1500當家庭預備金！這樣到你73歲小孩43歲，你幫他們信託一個月零用金11000，他們自己合租或在外租屋到65歲都夠用！他們65年金國民年金就下來有16759，生活綽綽有餘。你65小孩35，如果他一生沒辦法工作，應該是單身，如果成家就學你，配偶基本工資25000，生活花用10000，每月還能存10000購屋基金！成家也沒有不好，單身學你也養得起！如果他不適合工作，就不要生小孩！而如果現在義務教育沒有規定要讀12年，小孩還是很想念高中大學，假設高中大學助學貸款7年本利共計60萬還14年（從大一18歲還到30歲，其中大三21歲到24歲要還兩筆高中貸款結束剩大學的繼續還到30歲，高中每期2000元，大學每期4800，兩期計6800！國小到高中有營養午餐，一個月1000元，一學年10個月10000÷12=834×3孩=2500，學用品雜費500×3=1500，國中小走路上下學可，高中大學交通1280×3=3840，國中小高中學雜費一學期差不多3000×2學期=6000÷12，一個月500×3=1500元，加雜費餐費4000元共5500，高中大學加交通費1280×3=3840，加日用品手機1200×3=3600，國中小一個月5500，高中大約16000，大學24000，家庭總餐費小孩至少5100，你要2400，糙米1300，草本維他命310，至少要9200，加家庭日用品2000（你自己就1200了），全家房水9000，吃飯9200，日用2000，車費5120，全家勞健保3300，總開銷國中小30300，加1000緊急預備金，共31300元，32000達標！高中大學可以選擇不繼續升學！如果家有2老，長照補貼用盡，你反正也擠不出錢來，就只請照服每天午1翻身尿布灌食，你晚6到早8送4晚夜喘，休假日你早8睡到午3翻身，晚8、晚12、早5、早8再翻，午1請照服，晚6送夜喘。每天都請照服午1來一趟，未休假未送夜喘的那7天，請照服午3來，你下班到家22點，訂正教小孩功課到23點，翻身到23：20，洗澡洗碗23：30睡到4：30，5個小時極限！4：30起床做全家一天餐點到5：30，翻身到6：00出門，8：00上班！每天晚上同！你晚上23：00繼續！不送夜喘也未休假日就請照服員來午3，其他每天都午1，有7天會8小時翻一次！沒辦法，只有7天是這樣，勉強！然後假日統一教小孩訂正，作業老師會改，你教錯就好！然後再讓小孩寫評量參考書考卷（留兩份假日用，一份週間寫，假日改！休假日幫小孩總複習，不用補習可以，反正小一滿6歲了也能單獨在家，這樣都不用再花錢！唯一不足的，是兩老的耗材4000元，所以你要找薪水有60000保勞健保然後休2日的工作，會有！！這一輩子就這樣吧！！
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如果小孩想升學，鼓勵她自學，我的小說有一堆書單一堆關鍵字，加上簡明的概念說明，她自學很適合，再去圖書館借與查百科資料都查不完，然後自己打工存學費，存夠了，就自己去考！一樣可以不花爸媽的錢升學！如果健康，可以這樣訓練他，加上在家當你長照的助理，省兩老照護費5000元×2=10000元÷3=3333，剛好讓小孩賺學費與交通費，你本來就有小孩教育費5500一個1800的額度，高中挪來當小孩零用金，剛好！再去自學！大學就差4000×3孩，讓小孩念空大遠距自學，白天晚上在家幫你照服，省下2老7759×2=15500÷3=5100，大學要7300，還差2200×3=6600，本來你就有小孩教育費的預算5500，差1100÷3=350，小孩零用金砍為800元，達標！！如果雙親都百年，小孩大學也畢業了！剛剛好！！老人百年省下的耗材4000÷3=1333，小孩如果不工作，沒有車費，吃家裏，只要國保800，日用1000，共1800，你的32000裏有含小孩教育費1800×3，到她成年就變基金，剛剛好！！那你還多出老人耗材4000÷3=1333，當家庭預備金，也很好！小孩畢業後還要還7年的助貸各是高中剩72000×3孩=216000+大學234000×3÷7÷12=10800！有7年負債10800！老人的耗材剩餘是4000，扣除剩6800×7×12=571200，存存款一次付清，小孩43~65歲每月少2200÷3人=少700！變成提前退休金剩10300，租屋房水5800，日用降為1000，勞健保1500，買菜錢與修繕費500，共8800，剩1500可以吃飯，就吃鹹糙米飯或和炒蛋吃一天4個半杯，216×3=648+310+油鹽茶200+牛奶528一天2杯，這樣過得去，要1886，差400元，日用品600極限！過！！小孩30歲還款完畢你也60了！再做5年退休，有5年的時間你不用再還貸款，會剩5年的4000元=24000，除以你假設73歲往生小孩到65之22年3人的補貼一人多300元，補貼餐費300，買一條茄子吃！或10元的菜，剛剛好！！
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這一輩子，如果你的小孩終身無法工作，你自小孩小一起去找薪6萬有勞健保休二日的12小時工廠日班，作業員穩定，比較不會有問題，一個月60000做30年，夠養小孩一輩子！升學也沒問題（如果沒有老人沒有老人津貼的補貼，就小孩在家自學，然後去學著打零工賺學費一個月4000~6000元，大學學費就有了（即使是助貸也夠），隨便打零工都有，他想升學，就會有動機！也是一種訓練。如果小孩沒辦法工作，就他的養老金每月再砍700，他就去租4000元的套房！會有，跟房東說你65歲就會搬走，不會每個房東都不肯！勉勉強強低空飛，薪6萬，沒任何津貼，孩子可以升學，一輩子在家，如果他就是沒辦法工作，只希望他一生快樂平安！只有要求他2件事：一是不迷信任何宗教，尤其不可以去信耶穌！這是家規！二是終生不借貸不負債不信詐騙不玩線上等相關遊戲，否則敗光自己就自生自滅吧！家法與家規！其他的，家長都會想辦法照顧你！一生60000照顧身心障礙小孩一生！沒有任何一個孩子該被放棄！！這也是本作品創作宗旨！！
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所以學前教育最重要，小孩小一前，你就把他們天天帶在身邊，好好引導他們去探索他們的興趣，帶在身邊教！就去做白天半天清潔這種單獨一人可以帶小孩的工作，一個月13000加育兒津貼5000，一個月剛好！到小孩上小一也夠！如果你發覺他們學習有障礙，想辦法找到一到兩件他喜歡做的事，這樣小孩就會專注！小孩喜歡什麼，有什麼天賦異稟，你自小就用心觀察（他24小時在你身邊長達6年，不會很難找出孩子的性情、興趣與性向發展）每個孩子的長處都不一樣，讓他們做自己，找到他們自己，認識了解自己，漸漸引導他一生的規畫，讓他找到自己的路！是兒童發展唯一的任務。直至小孩青成期，他就要學會為自己做決定！你能給他的，就是即使什麼都沒有，也不會逼迫他們的，家庭資源！為這做好準備，教小孩學會算計自己的壓力（找到最低標準），沒有壓力下，才能快樂的學習！一輩子，不少人，工作是壓力，金錢是壓力，不得不做！不快樂，活得很痛苦！沒辦法工作卻也無法生活！只好放棄自己去墮落！如果不想工作就不要做！就做自己愛做的事！如果你發現，小孩不是工作的料，此路就放棄！不是每個小孩有辦法工作，他縱使有動機，或許也沒力！體質天生的差異！每個小孩在乎的都不一樣，像我，最渴望的是被看見！所以我創作小說掛臉書並掃粉專，卻不期望有收益！只希冀她能被看見！非賣品也沒關係！我把她拿去賣，只是做實驗！實驗她能不能養活自己養活我養活別人，就像我在養了一只電子雞那樣！但至少卻低空飛！！足矣！這就是我的興趣，只要是能助人，也減輕他人的痛苦，我就開心，更為滿意！這就是我，活著是希望能減輕人的痛苦！人不痛苦了我就快樂！這就是我的人格特質。你有你的，小孩有小孩的，各人有各人的！想辦法找到孩子的性向特質加以輔佐引導，找到他的快樂！他快樂，就不會變壞往偏裏走！助其找到自己的快樂的過程，就是王道！一切學習的終始！！
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人沒有壓力就快樂！唯一的壓力，就是養活自己的壓力！！不容易！像我創作小說到要能成功售出，也是一個過程！教小孩找到養活他自己的辦法！從小就針對這點引導訓練他！讓他找到養活自己的方法！！容易啊！沒有動機，誰想工作！工作若是為了錢，那我想辦法不要吃，不就不用做！為了生活不得不做，就不快樂！可是呢？你不能不賺錢啊！所以我想辦法生小說給你，讓你拿去賣！生錢給你！生錢術密碼！人人都要錢，可是人人都賺得苦！那我教你生錢啊！生錢而非賺錢！！生錢你就快樂！賺錢就苦！想一想，錢是你賺來的還是你生出來的？錢是你賺得的還是你算出來的！！算錢就是賺錢，會算錢，就知道自己該怎樣去省錢，怎樣去會生出錢，就會賺錢！錢是你省來的還是你賺來的，你是直接省錢容易還是賺錢容易？人都說，錢有4隻腳人只有兩隻！祂跑給你追！就是告訴你，不要相信任何的投資！錢不是賺來的！是省出來的，是算出來的！不是換來的！古時以物易物的年代，金錢的交易是一種交換的買賣，你要有交易的動機（就是需求）你才會去買賣！看你的是要什麼！所以，錢要怎麼賺？工作才不會有壓力！你要有動機！看你的動機是什麼！你為什麼要去做！就像古時，你為什麼要以此物換該物，而非他物？你的動機！每個人會換的東西都不一樣，你會交換的，就是你的快樂！擁有它，你會快樂滿足（或飽足的東西，飽足了你就快樂啊！就沒有煩惱啊！人的煩惱是求得飽足），小孩子，不要什麼都給他，如他想升學，你就引導他，自己賺學費！他就會有活力動機！小孩想買任何東西，叫他自己存零用錢！你只滿足他基本的吃喝！基本的學習，還有健康，正確的品性，其他的你不管！小孩的功課沒有一定要幫他改啊，學校老師會改，你教錯就好！然後頂多再多一兩件的課後評量，這樣就夠了！第一名一百分，不是絕對的，有時太過求完美，反而狹礙了！我寧願小孩什麼都不會什麼都不懂沒有要他懂，要他會！只要他經歷！就夠了！內在的認知後知後覺的明白，不是第一名一百分給得出來的！我曾經就是只要盲目的追求第一名一百分，反而看不見全體而迷失了自己！找都差點找不回來！不用第一名不用什麼都要會都要知道都背得起來，教小孩訂錯就好！這樣她就印象深刻！就會銘印在心！這就成就了學習，成就了認知就成長了，就長大了一點點。他就知道對他而言，什麼是重點，什麼他容易盲！對每個小孩來說，他們的重點都不一樣，每個小孩因為認知理解的方式不同（大腦結構的不一樣），所理解的方式也不同，理解的方式不同，所理解的方法就不一樣，不一樣的方法就有不一樣的明白！這不一樣明白的過程，就是他的重點，他的頓悟，能頓悟了最重要能頓悟就不迷失！其實重要的不是學科本身，重要的是邏輯校錯的發展與過程，他哪裏不能明白，就是他哪裏卡住的點，這個點就是他的障礙，他的盲點，他的心智！解除他的盲點（助其認知的過成）是教育的心理學，也是教育的真義！就是知道他哪裏不會，哪裏盲，引導他破解它，使其頓悟而成長，的一個長大的歷經歷程。這樣小孩就學習，就成長！做什麼事都一樣！後知後覺就是明白！任何的學科都只是教具，都在引導你認識世界進而認識自己而成長的過程，所引用的工具！就如天文！它引導了我認識明白宇宙的過程！竟然是黑洞！宇宙中不存在的物質！宇宙的創始與終結是宇宙中唯一的不存在！暗物質！它自己回到了它自己！自己永遠的中心！永遠的存在！宇宙是唯一不存在的物質！
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講到神的本質呢？就是一切會讓你快樂的事物啊！神就是快樂，神的本質就是快樂，一切動能的來源！！小孩學習有障礙嗎？不要緊！那不是重點！他會快樂就好！他不能學習，不能專心，就是他不快樂啊！找到他的快樂，他就專注！這就是他學習的重點！每個小孩會感到快樂的事物都不一樣，想辦法找出來啊！他在做什麼的時候會快樂！他在笑！會快樂！你了解嗎？就讓他做他會覺得快樂的事物啊！他就有動機了！自然就專注了！找出會讓他快樂的事物，當跳板進一步的訓練他，那就是他學習的觸角，體認這世界的基模，一切學習的創始！動機就是他的快樂！他的快樂就是最大的動機！他快樂情緒就穩定！他情緒穩定就沒有什麼事難得倒他！！就也就不用為他操心了！
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所以幼教沒有標準啊，一切！是觀察出來的！！
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所以有的人不快樂，不會笑。他迷失了他自己，找不到他自己，就不快樂！從來沒有找到過自己的人很多！像茫茫星雲，飄散在宇宙中！
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原來神的本質是快樂欸！是一切的動能，最大的動力來源！神會笑。宇宙的本質是暗物，最大的能量體！讓我們來看看，宇宙黑洞的性質！！
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就是沒有神！
句點了.
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哥哥….，我暫時寫到這裏！休息了
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黑洞的性質
就是沒有神！
唯一不存在的物質
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那神是什麼？
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原來神是句點啊！！
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明白了
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神是沒有神
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更正：就是沒有神！
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神就是
沒有神
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靈沈沒了
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沒有神
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哥哥！我寫完了！！！！！
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黑洞
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原來人死後都到黑洞（宇宙/地獄的核心）裏！
就是沒有神。沒錯啊！沒有神不就都是鬼嗎？鬼就是沒有神啊！鬼在神的裏面，是神的核心，是沒有神，跟神在一起！永遠不會死啊！！所以不用怕死！永死就是永生！！耶穌是沒有神，神的中心就是沒有神；神都把神吃掉，吸乾了，都變成沒有神（黑洞不是吸走了一切星體便化作烏有了嗎？這樣的一切的引力的核心，就是沒有神啊！！宇宙的核心！），沒有神就是沒神啊！化掉了！變為不存在，化作烏有，宇宙中唯一不存在的物質！！暗物質。就是神！宇宙動力的來源，最深最強的引力，暗物質與暗能量，歷代宗詞都在那裏，你我也是！死後都化為暗物質，化作烏有般的存在著，飄散在宇宙的中心裏，沒有神般地跟神在一起！！
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