雖然憶雪能夠知道怎麼煮飯，但現在最大的問題就是，憶雪看不見，再加上現在很多家電用品都是觸控式螢幕，所以憶雪並不知道那些按鈕在哪裡，還是需要爸媽在旁邊幫忙才能控制電磁爐之類的。
「該怎麼辦呢？現在很多家電都沒有實體按鍵了。」憶雪媽媽在房間裡和爸爸討論著。
「一般人還能塗鴉貼上去，或者是做一些小筆記，但是憶雪就……」爸爸本想著如果只是一些小筆記或許好處理，但是現在最大的問題就是憶雪不會點字，就算用點字貼紙也無濟於事。
「要讓憶雪學點字嗎？但是我記得她之前超級抗拒。」媽媽想到了之前憶雪在復健期間，非常抗拒學習點字這件事。
也不能說憶雪抗拒點字，而是再次地學習一個「語言」，對憶雪來說不僅僅是打擊，更是一種無形的否定。而且學點字還要更多的精力和時間，又跟她平時在學的外語不一樣。
「不然……」爸爸往電腦桌上看了一眼，發現了憶雪之前用立體貼紙做了一張祝福父母親的節日卡片。
雖然卡片簡單不複雜，但是這些立體貼紙有不同的形狀和紋路。或許可以將這些貼紙貼在一些重要的標記上，這樣憶雪就能自己分辨按鍵的位置和名稱。
「我們……帶憶雪去挑貼紙吧！」爸爸提議道。
在文具店裡。
憶雪的爸媽挑了一個假日帶憶雪來到一間文具店裡。自從失明之後，憶雪就沒有踏入文具店了。這次來到文具店，是為了買立體貼紙。
文具店裡有很多吵雜的聲音，還有一堆的學生在挑選著文具。那些學生們在討論學校又有哪些奇怪的規定，比如寫作文要用特定的黑筆來寫，還有小考要用的紅筆。
這樣的生活似乎在大學後就不需要了，取而代之的是做不完的研究還有報告。這些都是用成堆的數字和畫面做成，人手至少一台平板和筆電或許是標配。
時間過得很快，這些學生擔心的黑筆紅筆藍筆，之後就會是擔心自己跟不上老師的腳步，還有那些海量的知識大量地湧入他們的課題當中。有些學生會擔心自己的生活費，選擇申請學貸並努力打工，或者有些人上了大學依舊迷惘。但這就是他們的人生，需要時間和精神去規劃以後的未來。
貼紙區被放在很後面，因為貼紙算是普通的休閒類裝飾，並非真正學生或老師需要立刻得到的用具。
「來！摸摸看妳想要哪一個。比如什麼主題的貼紙，或是不同顏色的都可以。」媽媽把憶雪的手放在擺著貼紙的架子上，讓憶雪一個一個地去接觸每個不同貼紙的觸感。
做飯嗎？我想要什麼樣的主題呢？要可愛的廚房小貼紙嗎？還是比較好辨別的貼紙呢？
憶雪思考了一下，問：「有跟煮飯主題有關的貼紙嗎？」
「我找一下。」說罷，媽媽就在那個架子上尋找跟烹飪相關的貼紙，並一個一個地給憶雪觸摸看看。
「這是麵包店主題的。有可頌、紅豆麵包、巧克力麵包，還有烤箱、烤盤。」媽媽仔細地解釋貼紙的圖案是什麼，但很可惜的是，這組貼紙的觸感差異並不明顯，再加上有些不太耐用，就被憶雪淘汰了。
一家人前前後後都在找適合的貼紙組合。但這些貼紙要麼就是形狀一模一樣，只是上面的花色不一樣；要麼有些摸起來不明顯，感覺快要碎掉的狀態。
「好煩啊！」憶雪摸著這些貼紙，手都快磨出水泡了，但還是找不到適合的。
爸媽也是覺得很傷腦筋，本來還覺得立體貼紙有很多不同的形狀，但太過於複雜的形狀對憶雪來說，辨識率實在是太低了。
本來一家人想要放棄的，但媽媽突然從那疊貼紙裡看到了一個星球主題的貼紙。不僅僅有太空船的形狀，還有各種簡單的形狀，比如單純的愛心、星星、圓形之類的。而且這組貼紙有一定的厚度，觸摸的辨識度大大的提升。
「憶雪，妳試試看這個。」媽媽把這組貼紙給憶雪摸摸看。沒想到憶雪剛摸上手，她也能大概知道這些形狀是什麼。
「我喜歡這個。好明顯！」憶雪開心地說，而父母也鬆了一口氣。
回到家後，憶雪他們開始在家電的按鈕旁貼上不同的提示。比如烤箱在兩百度的刻度旁貼一個太空船的貼紙、在微波爐上的啟動鈕和兩分鐘的按鍵旁分別貼不同的貼紙，還有電磁爐的開啟鍵和調整火力鍵都貼上了不同的貼紙辨識。
這個過程是憶雪選了不同的貼紙做為記號，爸媽則是幫忙把貼紙貼在適合的地方。一方面憶雪自己能夠清楚記得自己用什麼當作辨識，一放面板面也不會太複雜造成混淆。
在貼完家裡面的煮飯工具後，憶雪也測試自己能不能單獨判斷並使用。當然這個過程也有爸媽在旁邊觀察，為了能做出適當的調整。
「電磁爐有火力，最大是2200，最小是100，爐子剛開的時候都是默認最大火，長按縮小鍵就可以直接跳到100。中間火力由大到小是2000、1700、1500、1300、1000、800、500。通常做飯的時候，我都是用100，需要大一點的火力的話就是用500。在這個調整鍵上按一下就可以調火力，妳試試看。」爸爸清楚地解釋道，還不忘在電磁爐上放上一鍋水，讓電磁爐可以開啟。
憶雪試著照著貼紙的定位打開了電磁爐，並把火力調成100和500。
憶雪成功之後，爸爸就帶著憶雪來到微波爐的面前，開始解釋微波爐的用法。
「微波爐也可以熱菜，對妳來說應該安全一點。我們就拿一個盤子，上面可能放一些肉片、青菜什麼的。」說罷，爸爸就拿了一盤他鋪好的肉塊，說：「這個我已經鋪好了，是切塊的豬肉。有點厚，妳摸摸看。」
憶雪摸了摸有厚度的肉塊，還摸到了上面的鹽巴。
「這個要熱幾分鐘？」憶雪問。
「大概六分鐘，這個厚度的話。剛剛我們貼紙貼在兩分鐘的位置，它的左邊是一分鐘。用微波爐煮飯需要翻面，比如這個肉需要六分鐘，那就先設三分鐘的高火。等到完成後翻面，繼續熱三分鐘就能熟了。來吧！試試看。」
憶雪照著爸爸的提示熱這盤肉塊，中間在翻面的時候也是小心翼翼，因為微波爐是快速升溫，有些食材可能會因過熱而爆開。在順利翻面後，憶雪又加熱了三分鐘，直到食材熟了。
「很好。妳這個食材熟得很均勻。記得，蔬菜葉類大概是四分鐘，茄子八分鐘，米粉兩到三分鐘。但是不用限制於我講的這些食材，以後妳想做什麼，就拿什麼食材。記得翻面跟調味。」爸爸說。
最後憶雪又嘗試了烤箱、電鍋、電子鍋。在確認憶雪能夠辨別，並且完整地操控完整個爐具後，爸爸和媽媽都不忘地鼓勵憶雪，以後想做什麼嘗試都盡管提，大家一起想辦法解決。
而此時的憶雪也感到非常的幸福。不管是在之前的復健期，還是現今的生活，爸媽都是無條件的幫助與支持她。
「以後要偷偷給爸爸一個驚喜。」憶雪心裡計劃著。
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