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東野圭吾(Higashino Keigo)在其書《さいえんす?科学?》有兩篇文名為<偽交流的陷阱>(1)(2)指出現在來自手機及網絡的「新的交流方式」的問題;並且認為:「和真人交流溝通是不可或缺的訓練」,也認為小孩子只有在「和真人交流溝通」中得到的各式各樣的經驗,包括了「吃(別人)的檸檬」,才能夠建立健全的人際關係?
東野圭吾最後結論是手機及網絡的確方便,但必須在和真人交流溝通的基礎之上。這跟大江健三郎《為什麼孩子要上學》有類似的見地,儘管他的兒子大江光有智障,但他依然希望孩子能夠親身體味在人際關係之中的各式各樣的互動,當然包括了甜酸苦辣!
由於,新世代可以躲在手機及網絡的「新的交流方式」中,隱藏了自己;這好處是不容易受別人傷害,但壞處是在人際關係中,學不了「EQ」(情緒智商) 、 「AQ」(逆境智商) 、「SQ」(社交智商) 、「MQ」(道德智商) ;這不但容易製造「玻璃心」:一被別人拒絕及「吃(別人)的檸檬」或容易受傷害,而且更可能偏激甚或造成反社會人格的出現?
大江健三郎為了不把兒子當作「溫室小花」看待而要他上學去,而東野圭吾教我如何「吃檸檬」,並直面人生突破「玻璃心」,這都令人學到了不少的東西!
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