早上，襯著未有好好組織自己的思緒，未開始用理性安排一天的工作前，快快手來寫篇是日感想！
二零一九年九月二日，我背負沈重的傷感，回到母校。
可怕的事件不想再提起，未知道發生太子站事件前，我已經帶著沈重的心情回去支持自己的學弟妹。他們在開學日想在學校外連成人鏈，和平表達訴求。我只好收拾心情，不想將自己的情緒投放於善良而積極的學弟妹身上。
當我到學校的新大門，未有太多人，但協助的舊生已經在附近(一眼便會看出)。因為人不多，加上在下雨，所以未有聚集起來。當時已經有兩位老師已經站在門前。恰巧，是我當年的班主任及中文科老師。
先說明一點，我這次要說的跟香港抗爭無關，別誤會。
再遇上這位老師，感覺有點諷刺，班主任就沒太大特別，只是記得他收到我的成績之後，留下一個不屑的表情。我亦大概只記得這一些... ...而另一位中文老師卻值得一提……
在讀書時，我已經很喜歡作文，當然主因是在初中時有另一位中文老師欣賞我寫的文字(今日也有機會見他，很捧，還是很帥，沒有衰老！)，但之後轉了這一位老師，情況便很不同了。
我不懂我如何評論他的教學，總之我就是個不懂得讀書及考試技巧的學生，我只擅長做自己鍾意的事，無法硬背答案，所以大部份中文堂的時間，十居其九我也在作文。久而久之，又因為某些事情令他對我看不順眼(其實也不一定是，只是我比例敏感)，之後每次當他問我問題或是做錯了什麼事，也會被他挖苦為「作家」，1然後在我的世界，「作家」便成為一個貶意名詞(其實也許是因為這個私人原因，令我很執意不喜歡別人稱呼我為「作家」，一來我真的未有資格，二來是因為這件事)。
今日又跟他見面，他當然已經忘記了我，我深信他們只會記得品學兼優的學生……
但我真的很想告訴他……
「雖然我沒有當作家，但現在也數是一位出版作者了。」
特別去提起這件事，不是因為自豪或是想控訴什麼，只是……
我現在才發現，其實我一直很在意自己被看不起，甚至是被認定了是沒出色的人，當時那種的無力感，要過了數十年才有一點自信來証明自己，但當下就算想平反的意義也沒有，因為已經沒有人再記得。這算是一種悲劇？才不是... ...
回想起來，為了爭回一口氣，演變成為自己的夢想，然後窮追不捨，甚至為成了日常生活的一部份，姑勿論有沒有人認為我是一個「合格作者」，我已經在人生路上找到一點希望，可以繼續走下去。(希望不是來自出版，只是來自個人的決心)
世界很奇妙，亦很諷刺。就像今天，我沒有想過會拖著一個跟我隔了不知多少代的後輩的手，用同一個身份叫著同一個理想。雖然學校是紅色，但在內同學的心都跟大部份香港人一樣。希望大家會加油……用大家有限的力量做更多的事。
最後，香港是一步步被別人改變，或是由香港人自己決定去改變，會變成什麼... ...這就要看大家堅守下去的程度... ...加油！
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