結果《末日時》三延後到一月出版，所以先來這篇有點算取材，但實際上是書名以及文案吸引住我，這次要談的是《其實原本只要那樣就好了》，作者松村涼哉。
首先得說，這作品明顯就是走我愛死了的風格，光看名字「其實」、「原本」、「只要」等等，就洋溢著一股事後回首一望，原來要解決事情只是那麼簡單，當時卻深深陷入痛苦掙扎的唏噓感。
而實際上，主題也是環繞著讓人無法輕鬆甚至笑起來的霸凌，順帶個人覺得也有點想抨擊教育制度，不過這在內容上就真的是順帶或者該說是副線了。
那麼回到主線上，大致上就是某個超級學生自殺，僅留下只有一句「主角是惡魔」的遺書，指他（以及其他配角）是受到主角霸凌才自殺。
然後問題來了，主角在學校當中是垃圾（人格能力測驗──簡單來說就是讓學生互相評分，讓學生更早體會社會的真實，排名前的人就是優秀，排名後的人自然是垃圾），那麼一件垃圾又如何霸凌學校內的四個風雲人物呢？
以上這點就是故事的核心，主角自然與超級學生有著千絲萬縷的關係，再加上自殺者的姊姊誓必要追尋真相，以及主角自稱「革命尚未成功還需繼續」，交錯起來組成這篇故事。
既然是隨意的感想文，就不再細談一些簡介上的東西，而是集中談談最吸引我的地方吧──核心的謎題，除非作者耍人（事實上沒有），那一個垃圾到底要如何霸凌四人？我立即聯想到的自然是之前在這裡談過的《嗜虐之月》……咳咳，這次主角沒有那種行動力。
說到極端一點，就是要！面！子！
實際上，或者該說「物理上」，主角並沒有霸凌四位風雲人物，也就是說這是謊話，事實上的而且確是這四位風雲人物霸凌主角。
那麼，主角如何反過來迫死超級學生呢？他就只是用表演式的方法「宣稱」自己霸凌了眾人，而要面子心裡又有鬼的風雲學生沒辦法道出事實，一直有著風雲名聲的他們卻是暗地裡被人霸凌的弱者……
還記得上面簡單提及的人格能力測驗嗎？某程度上來說，也是這個測驗來了記漂亮的助攻，壓斷了最後的稻草吧。
以上的說法，我想有人會覺得很牽強無聊吧？但對我來說的確是意想不到的震撼而覺得合理，試想想處於中二病的自己，自我的形象到底有多重要……一直以來辛辛苦苦建立的一切，轉眼間就被一件垃圾、一直被自己壓在底下的人反轉，難怪都崩潰了……
除了上述主線和當初提及的教育制度副線，作者也安排了一段「網路霸凌」的劇情催化劑，不過相信對於各位活在現實的讀者來說，這種事情近乎每天都在上演，「網路判官」、「鍵盤大師」之類的只要亂逛就都看得到了。
在這裡再感慨一點吧，或者可以說以下這種說法非常地極端，極端到把人用二分法來歸類，人只有兩種──霸凌者和被霸凌者，因為所有覺得自己保持中立（沒有加害的想法甚至替被霸凌者感到不忿痛心等）都是旁觀的人，結果這種人對被霸凌者來說和霸凌者無異。
我知道這個說法很極端，而我也不是什麼聖人，坦白來說我也是多一事不如小一事，遇上的時候只可能是被歸類成霸凌者的旁觀者吧，畢竟現實不像小說、不像劇本，之後人還是要活的……真的沒有強出頭的勇氣。
而且，強出頭真的好嗎？真的會解決到事情，幫助到被霸凌者嗎？這也是我常常會想的事情……自己感覺良好的事情，在別人眼中，更甚是別人的立場下會是件好事嗎？
畢竟，在小說世界的結局之後，作者和讀者替角色補完一個美好的未來即可，然而現實的後續你將必須目睹下去，必須承擔自己作出過的任何行為，影響著別人的人生。
對我來說這是非常巨大的壓力，絕對不是我魯了二十多年的藉口。
抱歉來得有點沉重，我覺得以上這些東西沒有答案，每個人都有自己的一套標準，老掉牙也要說一句，但求無愧於心就好。
順帶一提，之所以在這時間讀《其實》，是基於本身我自己也在寫一篇關於霸凌題材的小說，剛好看到就順便讀讀別人的想法了，而這篇小說主要是拿去參賽，希望能夠化作實體版送到讀者手上，如果不能的話應該也會找個機會放上網吧。
ns 15.158.61.48da2
