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最近起了頭，就趁著勢頭繼續看後續，期待著《間諜教室》小說第三集能帶來什麼驚喜。
基本上標題就說了關鍵，這次我很小心看插畫，思考當中有什麼玄機，結果就是反過來被耍了，這次插畫看起來沒什麼異常，而這集內容與其說是詭計，最多只能說是大反轉。
總的來說，有點失望，因為不論是發展還是最後反轉，雖然很王道地做到了它本身想做的效果，可是基於前兩集的戲耍提高了期待，如此這般穩健熟悉的發展，實在難以滿足了。
回到正題，這集說的是上集最後的伏筆，同時是真正選拔組那邊的故事，想當然寫的不會是「屍」的戰鬥，畢竟在上集已經宣告結果，以這種主打出乎意料的小說而言，確定結局的事件很難發揮，所以自然集中在失蹤的事態上。
這集比起故事內容帶來什麼驚喜，個人想集中說明這一集其實更著重功能性，亦即對整個系列而言，這集目的可謂打好最後的基礎。
上集感想有提及，把八名少女分割兩組，集中四人展開故事，是比較好作各角色仔細描寫的量，在不同個性的互動與衝突之下，藉此塑造角色，亦能讓各自的特技有所發揮，而這一集更是由作者之手說白話，重複強調八名少女都有單點突破的特技，團隊有著怎樣缺憾——欠缺間諜所需的冷漠。
畢竟是可愛的少女，加上百合總是在搞耍，團隊中在在都是和樂的氣氛，如果是普通的戰鬥系，像是校園、學院那種比武，又或者只是殺殺怪物、魔物，「殺人」這件事比較容易避開，可是這部作品挑的是國家間諜戰，殺是一件避不開的事情。
除非要把這化為超能級戰鬥，把戰力設到封頂完壓敵人，如此一來就能合理解釋「不殺對方也能處理」，然而這卻會失去諜戰間難分難解，一個錯失就會滅亡的張力，亦不符合所謂的「不可能任務」，因此除了克勞德已是真正間諜而不會在意動手外，少女們也非得面對這個問題。
為了後續國家暗地裡交鋒，能夠有一個「處理人」，第三集就是為了奠定這樣的基礎而寫，日後少女不論怎樣天真大意，最後只需要推出這個萬能「處理人」，有人替這些少女收拾手尾，那麼就能解決大部份問題。
作品來到第三集，相信會追到這裡的讀者，應該都接受了「這作品的事件常常就是這麼剛好發展」的設計方式，簡單來說好些關鍵的位置會稍微欠缺必然性，甚至會叫人覺得就算沒出現差錯，狀況仍是可能會從Ａ（原故事）往Ｂ的方向發展，很難說這是挑骨頭，只能說這算是篩選讀者，只留下能接受非必然性展開的讀者了吧。
除了完整塑造剩餘四名角色以及補完團隊所需的最後一塊拼圖外，這集還有一個關鍵，是關乎世界觀，即國際情況的披露，確立團隊的主要敵人「帝國之蛇」，如此叫讀者有了期待的方向。
主角一方的共和國在上次世界大戰中是弱得會被忽視的小國，卻因為洞悉先機投資在「影子戰爭」中，是否變得舉足輕重亦屬於「情報」一環，而帝國則是世界上數一數二的大國，為了在「影子戰爭」中取得勝利想當然大量的資源都投放在其他大國上，在這個背景下，既可以看到共和國如何「以弱勝強」，亦合理解釋了為何弱小仍足以與強大戰鬥，畢竟大國不可能浪費大量資源處理小國嘛。
到底最後帝國會被蠶食殆盡，直至無力回天才驚覺，還是會先察覺到異常全力迎擊共和國，不論何種發展都可以說是越來越有「影子戰爭」的味道，以目前作者對於各著眼點的刻劃，像是知道角色或團隊欠缺什麼，瞭解間諜與軍隊的差別，一些情勢的動機判斷，算是都有所注意且具有合理性，看起來蠻能期待有意思的展開。
最後有點意想不到的是，據說下集是全員集合的「第一季結束回」，看來第一季的宗旨是「燈火」的結成與崛起，第二季才是與「蛇」的激烈鬥爭，估計後續能快樂地享受一番了，不用哭著追完。
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