經過中午的休息讓我至少回復到一般水準，世界不再是朦朧模糊的不清晰。這可是第一堂通識課呢，會見到來自其他學系的動物。不過修課的動物大概只有十幾匹而已，果然是因為時間太晚了嗎。
「哈囉，各位同學。歡迎各位選修這門社會學核心通識，『多元性別認同』。」老師是雌性湯氏瞪羚，她熟練的操作電子講桌。「可能很多同學不知道要怎麼念我們的課程名稱，」投影布幕上出現了「多元性/別認同」的字樣。「這是讀作，多元性以及多元性別認同。」好吧，原來是要這樣讀，可是我卻更困惑了一點，性別也有多元性？不，其實我從來沒有仔細想過這個問題。
透納氏症，XXY嵌合體，睪固酮受體不敏感……不管是從基因型、表現型甚至是外觀上，性別都沒辦法被簡單的分成雄性或是雌性。所以這個條件之下，性別認同不會是量子性的也是很正常的事情。
我用指甲敲敲桌面，感覺著周遭發出的各種困惑氣味。一般的動物也就算了，但是我不但知道這些性別相關的遺傳多型性，還是身為最大禁忌的生命動物與自然動物結合的混血後代，卻沒有想過這麼簡單的事情。
「這是我們的課程安排。首先，這畢竟是社會學核心通識，所以我們會是介紹整個社會學的起源──哲學──是如何影響多元性以及多元性別認同這個學門的。
之後會討論這個學門關心的一些當代重要議題以及成就，課程會有一些實地的參訪和採訪，另外這堂課的重頭戲就是社會運動的現場參與和觀察了。
目前還沒有確定今年度會選擇哪個社會運動主題，畢竟最近中央市許多議題都正在沸騰邊緣，不論是環保、勞權、動物權和生存權等等。不過如果沒有意外，確定的主題會在我們第三周邀請嘉賓演講後公布。」她切換到下一張投影片。
「接下來就進入今天的主題了，一切學門的基礎──哲學。」像是在醞釀什麼氣氛一樣，老師掃視過整個教室。我是聽過這個說法，但我還是不太懂為什麼哲學會是一切學科之母。
「我不會在這裡和你們談非P則Q等等拗口的東西，我們直接進入最近很紅的經典思想實驗。」投影銀幕上顯示的是一頭站在講桌後面的白色狐狸，其頭上大大的紅色標題寫著「正義」。最近去書店的確都看到暢銷書排行榜滿滿都是相關的書籍，我其實看了也不是很懂究竟為什麼這樣的思辨之旅叫做正義。
「開宗明義，這個著名的思想實驗有許多的變形。不過就讓我們從最經典的開始吧。」投影銀幕上顯示著一台電車，兩條鐵軌。
「今天在一台只有你的電車上頭，你看到前方的軌道上，有五隻動物被綁在鐵軌上動彈不得。你無法及時讓電車停下，但是可以扳下一個把手就讓電車轉向。不過問題是，電車轉向以後的另一條軌道上，也有一隻動物獨自被綁在上頭。那麼，你是否會扳下把手，讓電車轉向？」對於老師的問題，所有的動物都沉默著。這雖然沒有像是你媽跟我掉進水裡你要先救誰那麼難以回答，但如果願意認真去設身處地的進行這個思想實驗，對一般的動物來說都會是無法抉擇的兩難。
「我們知道被綁著動物的資訊嗎，比如說，他們是哪種動物？」別系的斑馬發問道。
「不，你完全沒辦法得到任何資訊，你只能確切知道，真的分別有五隻和一隻動物被綁在鐵軌上。」老師回答了斑馬的疑問，後者再次陷入深思。534Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQF6txeXnLB
潛台詞都差點說出來了好嗎真是的，不過算了，面臨這種選擇的時候，知道更多資訊就好像手上擁有更多籌碼一樣，但這只是錯覺，愈多資訊並不會讓你能夠更容易下決定。
大家依然沉默著。你們也認真點啊，是沒發現電車仍然繼續前進嗎。
「我會扳下把手，將電車轉向。」我說道。
「那麼這位同學，你願意和我們解釋一下你為何會這麼做嗎？」隨著老師的問題，所有動物都轉過頭來看著我。
「當沒有其他任何資訊的情況下，只有我可以做出選擇的時候，因此我必須要最小化損害。五匹生命大於一匹。」我的語氣比我預期的冰冷了一點。
「什麼你怎麼可以這樣想，這樣等於是你殺了那一匹動物啊。那五匹動物本來就會死的，我是不會拉動把手的。」某個聲音說道，我甚至懶得看向發聲處。
「沒有什麼『本來就』這回事。你只是選擇了放棄去干預，你做的事情叫做『不作為』，你並不是什麼都沒有做，讓命運執行祂的安排。那五匹動物因為沒有轉向的電車死亡是因為你選擇了不作為，而不是他們命中該絕。自由意志才是最重要的，做出選擇，承擔後果，而不是想像某個更高的存在拉動著我們身上的絲線，而我們只能無能為力的按照那神秘難解的意志跳著無意義的舞蹈。」我的語氣太抽離冰冷了，可惡，這樣如果嚇到對方就失去思辨討論的意義了，嘗試用對等的語氣說話啊。
「我想我是無法做出讓電車轉向的決定的。要承擔其他動物的死亡是自己的責任，我想我無法承受這種壓力。即使知道不讓電車轉向造成結果一樣是我的責任，但是我想弱小如我根本無法做出這種決定，只能眼巴巴的看著電車繼續前進。」說話的喜馬拉雅雪兔向我投以一個淡淡的微笑。「我很羨慕那些意志力強大的動物。」
「說不定實際情況兔子還會沒辦法扳動手把所以無法讓電車轉向呢。」一頭獅子說道。許多動物笑了，但我不知道笑點在哪裡。
「在這個思想實驗裡，只要你想列車就會轉向。」老師解釋了一下究竟什麼是思想實驗。
「那我當然會讓列車轉向。」剛剛那頭獅子說道。「五條命怎麼樣都比一條多啊，每條命都是一樣重要的，不管是哪種動物。」他說完對那隻斑馬咧咧嘴，針對意味濃厚。
「如果每一條生命都一樣重要的話，為什麼你覺得五條性命會大於一條呢？」坐在教室後方還沒發言過的非洲象說道。
「啊？」獅子的不解充分反應在語調上。
「每一條生命的價值都是無法被估計的無限大，那麼五條性命為什麼大於一條呢？」大象緩慢又平穩的說道，好像有無窮的耐性一樣。
「一定有可以量化的方式啊，不可能每條命的價值都一樣吧。」獅子抓了抓耳朵回應道。
「先不說你要用什麼標準量化價值，你剛剛不是才說所有動物的生命都一樣重要嗎。那在這個前提，五條命的價值未必會大於一條啊。」這種超大型動物說話的時候總是會散發某種靈性的氣息，即使是生命動物都會被震懾住。
「但是在沒有任何資訊的情況之下又必須做出選擇，只能先假設所有動物價值相當啊。」獅子再次嘗試表達他的觀點。
「五倍的無限大和無限大是一樣大的啊。」這非洲象是數學系還是哲學系的啊，啊不對，這堂課哲學系的應該不能修。
「那麼，各位同學，我們現在聽到了很多不同的想法。」老師切換到了下一張投影片。
「其中有很多想法分屬於數個更細緻的哲學派別分類，不過我們這堂課不著重在這裡。粗略可以將大家的想法分成兩大類：所有的生命一樣重要，和兩害相權取其輕。這兩種看法分屬於兩種派別：道德義務論者和功利主義者。」投影片上開始出現一條條敘述。
「很簡化的說，道德義務論者認為所有生命一樣重要，所以不應該以任何方式去定價衡量所有生命，不論他們做過什麼事情、什麼樣的身分，都是無法改變他們與生俱來的價值。功利主義者們則認為，只要最終效益超過付出成本，那麼便值得去做，便是正確的。」下一張投影片出現了許多電車和許多條軌道。
「因此，這個思想實驗出現了許多變形。有些剛剛的同學們已經有提到了，如果說，軌道上的動物是五匹生命動物和一匹自然動物呢？」老師直接提出了這種十分敏感的話題，教室內氣氛變得有點尷尬。
「那我會保護自然動物。」一開始的斑馬小聲的說道，獅子翻了個大大的白眼，動作之大所有動物應該都注意到了。
「幹嘛，你們生命動物怎麼會懂，自然動物隨時可能就突然死掉的心理？今天有這個機會，讓從來沒有力量選擇的我選擇，當然是要保護自然動物啊。」斑馬斜眼看了獅子一個瞬間，表明她的想法。
「雖然我這麼說可能有點奇怪，」一個尖細的聲音說道，是一隻小小的森鼠。「但是我認為如果五隻動物的預期壽命超過那一隻的，就應該犧牲預期壽命比較短的。」氣氛開始變得有點沉重了，這就是大學非講演式教學會造成的效果啊，可惡我好像有點興奮。
「這裡就比較偏向功利主義者的想法。那麼情況還有另外幾種變形。今天你並不是在電車上，而是看著電車開向五匹被綁在軌道上的動物，但是你旁邊有隻非常巨大的大象，」獅子在老師說話的同時朝後方的大象投以一個誇張的笑容。「你很肯定你把那隻大象推到軌道上的話，電車將會停下來，那麼你會這麼做嗎？」老師的話音落下，但一時間只有沉默迴響著。
「我想我比較需要擔心那隻大象把我丟上軌道才對。」獅子得到了這個結論。大家都笑了，連非洲象也是。
「好吧，我們換個比較可行的場景好了。今天你是醫生，來了一個完全健康的動物做健康檢查，不過你剛好有另外有五個病患，需要關鍵的器官移植，可以從那個健康的動物身上取得，那你是否要犧牲一匹健康的動物，拯救那五匹病患呢？」老師再次看過全班，投來鼓勵的眼神。
「雖然希波克拉底宣言明確禁止這麼做，而且實際上執行會導致患者對於醫療機構的不信任，這顯然是害處遠大於收益的。但是我想我了解這兩個思想實驗的可比性了。」我一邊思考一邊說道。
「所以如果我是功利主義者，我應該也會接受這聽起來有點荒唐的情境囉？只要最後效益超過代價，如果我真的是功利主義者就應該要接受。反之，如果是道德義務主義者，因為認為生命的價值無法衡量，因此不管今天鐵軌的兩邊究竟放了不論數量或種類的動物，他們做過多少壞事或是好事，都無法滿足使電車改變方向的條件。
因此如果對於條件相同的不同情境，做出了不同抉擇，便表示自身行為矛盾違反邏輯，其行動缺乏核心指引，或者是其實對於自身缺乏真正的認識，一直都活在誤會自己的幻想之中。」我開始理解其中的邏輯思路。
「可以這麼總結。但是一定要注意，電車難題只是在說明並檢視功利主義者和道德義務論者所使用的邏輯，不是真的要求對於緊急狀態下的判斷。當然其各種變形和學派又有很多可以講的了，不過或許你們的哲學核心通識會著墨得更多。這邊我要提的是另一個有趣的議題，電車難題究竟與我們何干呢？我們又不會遇上這種場景。」老師繼續操作著電子講桌，下一張投影片顯示著一艘下沉中的船和一台即將撞到行人的車子。
「一八八四年，木樨草號發生船難，倖存的三匹生命動物，鬣狗、鱷魚和豺狼，在食物缺乏之下殺死了另一隻倖存的斑馬以食用，隨後三匹生命動物被判處死刑，獲得特赦改判監禁，但是在此事件後明確訂立了一個規則，緊急避難不可作為謀殺的阻卻違法事由。
如果大家覺得聽起來有點熟悉的話，沒錯這就是『少年Pi的奇幻漂流』故事原型。」老師解釋完，許多同學都顯得十分震驚，不論是自然動物或是生命動物都一樣。這些事情一般只有青獸Beastar和被選上的最優秀學生才能知道的祕密歷史事件，對於第一次被戳破表象平和的動物那種衝擊感是非常強烈的。
「所以我就說老虎才不是船難的時候最糟糕的旅伴嘛。」住在我們寢室樓下的孟加拉虎說道，打破了凝重的氣氛讓大家都笑了出來。我都沒有注意到他也有修這堂課。
「這離我們可能還是太遠了，所以我來和大家分享一個正在進行中的。自動駕駛的車輛已經進入試驗階段了，作為要賣車給顧客的廠商，給自動駕駛系統的設定當然會是優先保護乘客，而非行走中的動物。那這樣合理嗎？」老師再次拋出問題，同學們則繼續討論。有些對於這種冰冷的可能性感到十分恐怖，另外有些則十分信任由大數據建立起的純粹邏輯運算。
所以這就是思辨的意思嗎，我想我開始懂，為什麼書名要叫做「正義」了。不同的價值和經歷，在相互交流中會產生什麼樣的火光呢？
我感覺到有東西正在改變。
534Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxl9CXCMYov
534Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGu1iBMKvEJ
吃過晚餐回到宿舍以後，我在書桌前坐了下來打開筆電。俗稱「中餐廳」的學生餐廳就在學生第七宿舍一樓，價錢也算是非常便宜，特別是在消費水準高昂的中央市。只是這樣好像就大幅的縮減了我的活動範圍，有點久沒有看書了，改天去銀石堂逛逛吧，私社商圈好像就有一間。
我回憶了一下今天發生的事情，敲了敲腦袋。我打開瀏覽器，在Beastube上頭搜尋「正義」相關的影片，跳出了一堆白狐狸的演講。
現在這個所有資訊都只需要三秒鐘的搜尋就能跑出來的時代，會對未來造成什麼樣的影響呢？知識獲取的成本被極大幅度的降低了，所有動物只要知道怎麼上網，都可以立刻了解從來不熟悉的議題，相互溝通的障礙和參與公共討論的門檻都消失了。這麼多新的可能性交會之下，一同攜手翻過最後一道阻礙，山丘後方的景色究竟是什麼樣子呢，我好想知道啊。
我把專注力放回瀏覽器上頭，「正義」演講相關的影片果然是很受矚目，連翻譯成通用語的版本都有很多被上傳的了，我點開哈佛公開課程的版本。
「這是一門討論『正義』的課程，」白狐狸在講台上踱步。「首先，故事的開始是這樣的……」
ns 15.158.61.55da2
