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那一天，我已忘記了是哪一天；我和周明功夫比試的結果，卻竟是一敗塗地的！
自以為在學校興趣班學會了的空手道、跆拳道，加上我不時到父親好友的劉師傅的拳館學習洪拳，但原來只不過是花拳繡腿，中看不中用？還是我欠了實戰經驗，不懂得發揮？反而，周明的不知是什麼的自由搏擊術，簡單直接，一看見我有空位及破綻，就立刻轉守為攻。最奇特的是，他居然會用膊頭來攻擊------不！是以力借力、打力，且是腰馬合一，才能爆發如此勁兒！還有他的中指突出拳頭本來是專攻頭部太陽穴的，我估計若中拳，嚴重的話，或會立刻當場昏倒！可是，他居然又及時化拳為掌，僅在我的頭臉上推一下，我就連滾帶倒地撞向牆邊，一仆一倒。
究竟，周明的自由搏擊術是什麼一回事？究竟，我輸了一些什麼？實戰經驗？信心？
「盧同學，你究竟有沒有聽我說話呀？」是邵老師的聲音。
「啊！對不起，我……」我(盧仔)人雖然已到了學校的醫療室，但心依然在剛剛跟周明的一場比試之中！
年青又美麗的邵老師是學校的兼任醫療保健室的老師，本來自商界；後來棄商從教，希望作育英才，教的是女生的體育課。當她從女生醫療室那一邊走過來，一看見我呆坐在一旁但手肘受傷流血，立刻幫忙我消毒及止血，並說了很多話問我如何受傷、要不要叫家長來，可我一句也沒聽在耳裡及心上來，卻只說沒事、不用。心，依然放不下剛剛的實戰之中？
「盧同學，我不問你如何受傷了，也知道你們男生之間的秘密！你是在比試中受傷嗎？幸好的是你的臉沒受傷，衣服一穿上後，就可以遮掩了，你們男生啊！總有奇怪的行為！」
我，明知『學校單挑』(地道語是「隻揪」)的承諾的潛規則，又怎會向邵老師承認的呢？
「哈，真奇怪，近日多了像盧同學的來到我這兒來，大衛Sir也叫我來一起幫手治療；你們男生不是手受傷，就是腳受傷，是皮破血流，但又無大礙的。你們男生之間的秘密------好勇鬥狠，也真奇怪了吧？好吧，我不囉唆了，你慶幸我因為大雨，才晚了下班，你現在好好在這兒休息一下吧。」
邵老師一說完，就拉起了四周簾子，讓我一人獨自睡在床上休息。
「哈哈，盧仔！不要隨便埋近我的身邊來，我的腿可是不會讓你貼近我的身體啊！你呀，空位太多了，很容易受攻擊的哩！」
我，在大雨朦朧之中，看見周明跳脫的身影；而且周明有意無意之間，也教了我一些近身搏擊術的道理。
「哈哈，盧仔！你知道人體全身最硬的方是哪兒？」
「周明！你說什麼，最硬的？」我一時之間想歪了，以為他在說壞話兒。
「盧仔！你不要往壞的方面想呀，你又不是女孩子；我說的是除了拳頭之外，膊頭、膝頭、手肘、腳跟，全部都可以用來攻擊的呀！」
我，突然想通了，對！用手刀劈下去，不但空位會變多，而且力度不足夠。原來，他早已提醒了我，他的出招及招式，究竟他在搞什麼？
「咦……邵老師說過幸好的是，我的臉沒有受傷，衣服一穿上後，就可以遮遮掩掩了，對啊！那麼母親大人就不會問長問短的囉嗦。周明，他好像是會預知的呢？」
我，在床上彈起身，在模糊之中，忽地清醒起來，雙手握拳護頭。原來，就是要保護重要要害不被打中昏倒，以及會留有明顯受傷痕跡！
我記得，周明是冒著大雨走的？不！有一個人影從外面打著雨傘走來的，是女生(是Cindy？)然後，給他一把雨傘，兩把傘並行而離開的。
「哈哈，盧仔！想一想如何把雙拳高舉在頭，好好保護？！」
對啊！我回家後，就把放在床底下已塵封的啞鈴(barbell「槓鈴」)拿出來清潔，兩個各重三公斤，然後忍痛高舉像打西洋拳一樣，嘩！不用半分鐘手臂已累又痛，但見周明手臂粗壯，他一定有操練，說不定還跟人吃過「夜粥」[註]？
「三人行必有我師」，想不到我在學校興趣班上所學過的什麼空手道、跆拳道，原來可能都及不上周明的？於是，我向父親的好友劉師傅請教了。但劉師傅卻說得有點玄，習武只是強體健身的，然後又說：
「你母親跟我說過，不要把你變得好勇鬥狠啊！」
原來如此，是母親大人在作怪，怪不得我學來學去，都是差不多的「伎倆」而已？我，盧仔，或許要向周明來一次「討教」；而我也等不及，就在不久後的體育課堂上，向周明再次『單挑』(「隻揪」) ？
周明，一星期五天上課才來學校三次，他不大喜歡學校的學習，來到也多是在課室上打瞌睡。周明，在走的是學校及當年的規則灰色地帶------但凡學生連續三天不來上課，學校就要向當時的教育署通報，但他聰明只是隔天不來，學校也拿他沒辦法，只好睜一眼閉一眼。但他總會在體育課上會出現的，而我們體育課老師------男生方面是大衛Sir，女生方面正是醫療保健室的邵老師。
體育課是分男女的，不要問為何；相信不止我們2E班的男生，都希望跟女生一起上體育課的。但想歸想，怕也怕只是想得太美了啊！男女生一起上體育課？就連在校園跑步練氣，男生都要到外面圍繞學校的外圍跑呀；女生才可以在校園內圍繞球場跑圈，還有女生總可以找到藉口免役。或許，大家應該知道為何學校會有如此安排------把男女生分開跑步吧，我就不多說！(我要在體育課的自由活動時間中，再次單挑周明！)
體育課大衛Sir人到中年已發福，左看右看上看下看根本不知道為何可以當上體育課的老師？當然，他同時兼任醫療保健室的當值老師；只是昨日邵老師遲走而大衛Sir有私家車而早早走了，所以才會由邵老師來治療我的傷口的。所以，昨天我得到了邵老師幫忙治理傷口，或許是修來的福份吧？咦！會不會有些男生想歪了而趁機去讓邵老師「治療」，不會如此變態吧？
每次到校外跑步，都是周明帶頭一放絕塵，我勉強跟得上他，其餘2E班的男生都是敷衍了事；但我們也常常調侃大衛Sir，叫他跟我們一起跑呀！大衛Sir他呀，才不會理會我們！吹吹哨子，然後就站在學校的大門口等待！啊哈，還要坐進在校工嬸嬸的房間的沙發上來，等待我們跑回來呀！
所以，有時候，我們都會覺得周明或許才是體育課的老師，而這一種錯覺對我來說有點兒揮之不去的哩！跑完步之後回到學校，大衛Sir就會教我們做柔軟操，然後自由活動。哈！當年的我也很想日後當上體育科的老師，像大衛Sir一樣------準時上下班、每月準時出糧且年年加薪！
[註] ：
廣東話以「食過夜粥」形容學習武術的人，比喻人身手、體魄不錯。不過，除了指武術及功夫之外，一些投術精湛的人，例如：表演翻筋斗，舞龍舞獅的人也會食過夜粥。過去，廣東一帶流行習武健體強身，徒弟們晚飯後亦會練功至深夜﹐有時候師母會在晚上煮一窩粥，給徒弟們補充體力的。
其後，習武風氣傳至香港，由於要兼顧生計，人們大多日間上班，晚上工餘時間才到武館學武。課堂後，這批習武人士飢腸轆轆。於是，有小販看準商機，晚上推着手推車，在武館附近賣粥，結果大受歡迎。「食過夜粥」的俗語由此而來。
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