「這麼多書,看得完嗎?你不用在這待太久呢。」曹醫生無法解讀丁東禮貌下的心思,竟在懷疑自己動機不良甚麼的。他一如既往,親切的想要跟丁東聊上幾句,好完成他給自己設定的日常責任。
「曹醫生會相信嗎?世界有通靈這回事。」丁東把正讀著的書遞向曹醫生。
書名甚麼的都不重要,曹醫生第一時間是被封面震懾了。
一枚「神聖」的人頭骨,眼眶位置卻被填上眼珠子,直往前望。即那骷髏頭,正在瞪眼看著曹醫生。
「這本《解『靈』人》,是印度教旁支的信徒寫的故事書,不過有一半都在講解常人對通靈的謬誤。故事裡的主人翁說,心正比甚麼都重要,包括求神問卜,也包括求醫問藥。」丁東笑說:「封面那東西,是陶瓷來呢!據說可以向讓人靈魂拷問。哈!應該是假的,我就覺得造的那個藝術家手工應該不怎麼樣。」
說者有沒有心,不能確定。始終丁東真的就七歲多而已。
然而,無論如何,聽者,絕對有意。曹醫生還沒待丁東胡說八道完,臉上的笑容已經僵住了大半……
「曹醫生會相信嗎?世界有通靈這回事。」丁東第二次問。
丁東聽說過,好像有過這樣的一個說法,在一次對話當中,分別在三個不同的時間點上提出同一個問題,最後一次得出的答案,很大機會最接近事實。
於是,他拿曹醫生來做實驗了。
「我可是醫生呢。」回過神來的曹醫生,笑得有點不太自然。
「沒關係呀!那些搞科學甚麼的大人物,經常都說,科學的盡頭就是神學了。」丁東故作疑惑的說:「這應該就是兩種東西都是差不多,不是相反詞。」
相反詞……這小朋友是想說對立,或是互有抵觸吧?曹醫生有點哭笑不得,忘了剛剛的失神,又重新記起丁東的年紀。
這種年齡的小孩,應該大多數的言行舉止,都是模仿學來的。曹醫生吁了口氣。他也想起來,丁乙偶爾都像這樣,明明直說也沒甚麼的事,還是愛旁敲側擊。丁東該是聽他的爸爸這樣說話多了,就學起來了。
曹醫生忽略了的是,旁敲側擊是用來套取情報的其中一項行之有效的方式,透過在似乎不直接有關的事來突破,打開一個缺口,以便更有效取得真正需要知道的情報。最基本的,也最有效的方法。
或者因為丁東年紀少,被看輕了。哪會想到一個小孩有這樣的心思?
丁東學習的對象多了去!每本書,不論最難懂的高深學術理論甚麼,抑或最無聊的故事書和動漫,在丁東眼中都是學習對象。在更小的時候,他便知道,知識不在文字上,而是在書寫那些文字的人。嚴格來說,他可不是從書本學來知識,而是從著作者身上學習的。
然後,想把學到的都好好記住,日後也能好好善用的話,就要跟自己多多複習,加深理解了。於是,也不知何時開始,丁東特別發自言自語。
媽媽就問過他整天在嘀嘀咕咕的喃喃自語甚麼,別把弟弟妹妹嚇壞了。丁東當時便有話直說了,卻被當成胡亂找個藉口搪塞,少不免被罵了個狗血淋頭。然而,他不像其他同年孩童般會學乖,慢慢就換上為人接受的答案,漸漸的把自己藏起來了。反而,每次有誰問他,他也會如實告之。只因,說謊容易,往後卻很麻煩,總是得再編更多的謊話,才能讓最先的謊言不會被揭發。太麻煩了!丁東最怕!
所以嘛,曹醫生畢竟是個敬業樂業的好醫生,畢生都貢獻在他的專業上,反而不像丁東這樣的怪小孩,一兩句說話心思卻已在腦裡轉了十遍百遍。
「我可沒想過老來跑去學神學呢。」
「那曹醫生會相信嗎?世界有通靈這回事。」
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未完待續
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