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蕭老師似乎早已無數遍的經歷過同樣處境，也無數遍的直接面對過「大腦」，經驗豐富得連「大腦」是在經過多少遍怎麼樣的計算後才能作出此時表現出來的每一下反應，他都幾乎可以詳列出來。
於是，他很清楚，只要合理，無論他說甚麼，「大腦」也只會稍作微細調節後，繼續以試圖讓他卸下戒心的「態度」作出應對。當中，沒有所謂的喜怒哀樂，自然也不會被他惹得生氣了。
「這是保護措施。你跟金部的孩子，都是重要的存在。我不可以讓任何外力介入，為你們帶來不良影響，更不可以眼看你們將會傷害自己。」
「所以，不就說了嗎？人類的自由，你不懂！」
「難道，受不良影響，又或傷害自己，才算自由？」
「受不受影響，傷不傷害自己，不是你，甚至不是任何人能夠代替他自己來決定的。」蕭老師忽然失笑，沒好氣的說：「我又忘了！你不要老是裝得自己跟我們一樣，好嗎？你產生了自我意識，有了自我認知，這是程序的必然發展。但當中，不包括真正的情感。無論你模仿得有多像，這不是可以學習的東西。」
「蕭刑克，你錯了。」
眼前的白，從中分開，走出了一個年輕男生！他臉帶微笑，那弧度甚至帶有溫度，讓人光看著就感賞心悅目。他以自然得不著痕跡的穩重步履，直走到蕭老師面前，並伸出一隻手，微帶點力度的輕輕拍在蕭老師的肩膀上。
「你所有的，我無所缺。我模擬過『造物主』留下來的所有記錄，每一種情感，我都擁有。任何事都能經由學習而了解並運用，沒有例外。」
「她不是你的『造物主』，就算你用這個模樣走到她跟前，只要是藍凌輕本人，就肯定不會把你認錯是方木巧的。」蕭老師一手撥開「大腦」的手，冷冷的說：「別老是扮成我老朋友，這很不尊重。尊重，懂嗎？」
「她會認得我的。」
「假如她還能回來，她會做的第一件事，肯定就是將你重置！」蕭老師呵呵一笑，說：「你連同我帶回來的另一個人，就跟她關係密切。你敢不敢讓他過來，讓你面對一下他？」
「我已在面對他。同時，也在照顧金部小孩。」
「把他與小子一起帶過來吧！」蕭老師的臉色變得凝重起來。
這一次，「大腦」沒有拒絕，只不過也沒有相繼的行動，而是……消失了……
不，該說是「變形」了。從模仿蕭老師口中那位方木巧的人形，重新變回一塊透明板，然後以「空間扭曲」在半空劃出一道弧線，緩緩的飄到蕭老師手上。
隨後，眼前的一片白，裂出兩條隙縫！
昏迷不醒的小空，躺在一雙臂膀之上。那雙手，屬於又一個「大腦」。
另一邊，則是另一個「大腦」與一具正在透明淡化的「人形」近距離對峙著！這個「大腦」一臉裝出來的驚恐，似乎正試圖向那快要完全消失，卻同時向他逼近的「人形」進行遊說！
「流，把他送走沒有用的。」蕭老師神情複雜的望著「人形」，也就是阿流，眼神中竟然把「大腦」正在演的驚恐，以更真實、更淋漓盡致的方式展現出來！
已幾乎看不見，差不多完全消失的「人形」，稍為頓止，往蕭老師望過來。四目交投，蕭老師終能從對視中確認，並重新冷靜下來。
果然，這具「人形」，就是阿流。
「他想把小空『重置』！」阿流已然透明的兩眼，閃現出怒火！
「你應該感受過他了，是不？」蕭老師不禁苦笑。
怎麼這個「流」那麼的衝動？跟遠古時相遇的那個傻呼呼的臭小子，似乎有點不一樣呢！到底哪一個是哪一個的過去？哪個才是未來？
阿流重新現形，身體慢慢的回復實體……
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未完待續
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