西洋櫻花的花語是「善良的教育」。它象徵著溫暖而耐心的教導，就像春風輕輕吹拂，使人們在不知不覺中成長。即使學生們一時不理解，老師依然會像西洋櫻花一樣靜靜地綻放，等待著他們成長的那一天。
最後一節課結束，教室裡的學生紛紛離開，只有他坐在座位上，悄悄望著講桌前的老師。老師的手輕輕按著桌面，低著頭，眼神裡透著疲憊。黑板上還留著今天的課題，而粉筆屑靜靜地落在講台上，沒有人去在意。
這堂課上，老師講解了一篇文章，可沒有人專心聽。有人在傳紙條，有人玩手機，還有人趴在桌上補眠。他本來也沒太在意，直到下課鐘聲響起，老師停頓了一下，眼神掃過一張張無動於衷的臉，然後低聲說了一句：「下課吧。」
那聲音裡，藏著一絲難以察覺的落寞。
他記得，這位老師剛來的時候，總是充滿熱情，會耐心回答學生的問題，會笑著分享自己的故事，甚至偶爾會在課堂上開個玩笑，讓大家笑出聲來。但不知從什麼時候開始，老師的笑容變少了，課堂上的聲音變得越來越單調，而他的眼神，也不像以前那樣充滿光彩。
他不知道老師是不是已經習慣了這樣的冷漠，但他覺得有點難過。
他低頭看著桌上的筆記本，發現自己不知不覺地在紙上畫了一棵樹，樹上開滿了櫻花。
「你在想什麼呢？」
他猛地抬起頭，一名少女站在他旁邊。她穿著淡粉色的洋裝，長髮輕輕飄動，眼神溫柔，嘴角帶著一抹淡淡的笑意。他愣了一下，環顧四周，發現教室裡已經沒有人了，只有窗邊的西洋櫻花樹，微微晃動著花瓣。
「你是……？」
少女走到講桌前，輕輕撫過黑板上的字跡，然後回頭看著他：「你知道嗎？教育是一件很特別的事，老師在學生心裡種下知識和期待，但有時候，他們不知道這些種子到底有沒有發芽。」
他沉默了，低頭看著自己畫的櫻花樹，心裡忽然明白了什麼。老師的努力，或許並不是沒有人在意，只是沒有人說出口。
他握緊筆，深吸一口氣，翻開筆記本，在那棵櫻花樹的旁邊，寫下了一句話。
隔天，當老師走進教室時，發現講桌上放著一張紙條，上面只有簡單的一行字：
「老師，謝謝你。」
老師怔了一下，然後抬頭看向台下的學生。他的視線停留在那個靜靜望著他的少年身上，眼中閃過一絲驚訝，然後，久違地，露出了一抹微笑。
📖 2月9日，小日記34Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvJX6UUyNPi
今天，我做了一件微不足道的事，但老師笑了。那是一個很小、很短暫的笑容，可是我覺得，這就夠了。或許，有時候我們不需要做什麼大事，只要讓對方知道，他的努力被看見了，就足夠了。
作者有話要說：
要開學了，希望大家都能善待用心教書的老師們~有時候不是沒有熱忱，而是熱忱隨著時間慢慢被磨滅了。
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