今日是寫日記的第32天，表示也過了一個月，不得不佩服自己。
說到32，這算是我的代表性號碼了，這號碼直接貫穿了我的高中生活，也成就了我的人生。
這要從高一時說起，當時受到了高一數學的震撼教育，儘管國中時數理優異的我，在高一的第一個月考就考差了，不過其實是全班都考差了，無不被國三~高一之間的教材差距給震撼到。
我不確定是不是因為我是念私立，還是大家都是如此，在我這一屆的國三教材跟高一教材真的差很大一截，這是我第一次認知到自己的弱小。
我一直以為只要我有上課，沒有我無法攻克的數理問題。
當我看到考券分數時，真的是愣了很久，那是我從未想像過會出現在數學考券上的成績，當下我只覺得相當羞恥。
但這科目終究是我的驕傲，我仍固執地用我的方式在學習數學，到了下一次考試，我雖然成了班上數學最高分，但被老師給盯上了。
不是因為我優秀，而是我完全沒照上課內容去計算，完全土法煉鋼的硬幹。不過這樣具體的原因，其實我到畢業前才知道。
總之，從那天開始，老師只願意用我的座號稱呼我，當時我的座號便是32號，從此我開啟了我的高中傳奇（？）
32號很自然地成為了我的綽號，經歷了三年風霜，成績名列前茅，也在科展獲得佳績，日積月累下來，大家幾乎忘了我的本名，32無疑成了一種信仰（？？？）
2的五次方，多麼優雅的數字~
我也因為自己有了個傳奇意義的綽號而感到愉悅，老師漸漸得也放棄導正我的學習方式，放任我以自己的步調學習。
畢業前，最後一次段考，發下了我的考券......29Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡuzZD4cos5d
29Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡLid086IReB
老師以沉穩的語氣唸出了我的名字。
29Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡT1mO1CKj87
當下我真的差點哭出來，但還是故作鎮定地上前領券，此刻我清楚的感受到自己受到了肯定，原來32號只不過是我的避風港，畢業了這座號也不存在，真正伴我一生還是我的名字。
他是我這一生最感謝的老師，雖然他沒有強行導正我的學習方式，但我也不經意的以他為榜樣學習如何客觀的思考，也讓我努力不要太自滿，時時刻刻提醒自己人外有人，天外飛仙。
ns 15.158.61.17da2
